A.领导的环境和条件 B.领导者的方式方法 C.领导者的素质修养 D.领导的体制和机制
单项选择题以公共利益、社会进步和人的自由全面发展为出发点和归宿，体现了领导艺术的（）
A.真 B.善 C.美 D.实
单项选择题“凡事预则立，不预则废”，这体现了战略思维方法的（）
A.全局性B.长远性C.综合性D.预见性
单项选择题辩证逻辑思维的初级方法是（）
A.比较、抽象和概括方法 B.分析综合和归纳演绎方法 C.抽象与具体相统一的方法 D.历史与逻辑相统一的方法
单项选择题有的领导者随着职位的上升，逐渐放松了对自己的要求，甚至走上了违法犯罪的道路。这说明领导素质具有（）
A.时代性B.动态性C.社会性D.时效性
单项选择题恩格斯指出：“伟大的阶级，正如伟大的民族一样，无论从哪方面学习都不如从自己所犯的错误的后果中学习来得快。”这其实领导者应该（）
A.转变工作作风 B.注重实践锻炼 C.善于自我反省 D.养成学习习惯
单项选择题法定的最高决策全完全集中于一位领导者身上的领导体制是（）
A.层级制 B.矩阵制 C.职能制 D.首长制
单项选择题为领导决策系统提供服务的思想库、参谋部属于组织机构中的（）
A.执行机构 B.监督机构 C.咨询机构 D.信息机构
单项选择题对人的理想与道德教育属于思想政治工作中的（）
A.知识教育 B.理论教育 C.政治教育 D.公民素质教育
单项选择题引导和帮助人们确立正确的立场、观点、方法，树立理想信念和远大抱负，这种工作属于（）
A.思想政治工作 B.理论创新工作 C.技能培训工作 D.行政管理工作
单项选择题人才所从事的创造性劳动无论从性质还是从规模上都受到当时当地的特定社会条件的限制，这体现了人才特征（）
A.创造性B.社会性C.专业性D.历史性
单项选择题充分体现民主性和法治性，被公认为依法民主选拔人才的制度是（）
A.考选制 B.选举制 C.荐选制 D.任命制
单项选择题提供给决策者的每个方案可能出现几种不同的结果，但是各种结果可能出现的概率是己知的。这种决策称之为（）
A.确定型决策 B.不确定性决策 C.风险型决策 D.程序决策
单项选择题变革时代对领导者最突出的要求是树立（）
A.改革创新观念 B.市场经济观念 C.高度集权观念 D.稳定压倒一切的观念
单项选择题“发展为了人民，发展依靠人民，发展成果由人民共享，关注人的价值、权益和自由，最终是为了实现人的全面发展。”这句话体现出的领导观念是（）
A.人权观念 B.物权观念 C.人本观念 D.知本观念
单项选择题引导是领导的一般职能，其核心是（）
A.规划目标 B.探索路径 C.指挥行为 D.整合资源
