《师说》是韩愈关于教师的见解,阐明了教师的作用;明确了教师的任务,传道、授业、解惑;提出择师的标准,“道之所存,师之所存”;论述了师生关系,闻道有先后,术业有专攻。
填空题杜威认为教育除了过程之外并无()。
填空题赫尔巴特认为,教学过程应当包括四个阶段:明了、联想、系统和()。
填空题夸美纽斯认为,“学校改良的基础应是一切事物里恰切的()”。
填空题在法国启蒙运动中,发表了教育小说《爱弥尔》的教育家是()。
填空题在共和前期,罗马教育是一种以培养()为宗旨的教育。
填空题元武宗时,加封孔子为()。
填空题秦代“书同文”创造的文字是()。
填空题《学记》标志着中国古代教育思想专门化的形成,被誉为()。
填空题孔子主张(),反对在教育对象上有人为的限制。
填空题“天子失官,学在四夷”是春秋末期的历史现实,其结果是打破了()的局面。
多项选择题二战后,新传统派教育理论包括()
A.要素主义 B.永恒主义 C.新托马斯主义 D.存在主义 E.结构主义
多项选择题19世纪初,法国中等教育的主要类型有()
A.公学 B.文法学校 C.国立中学 D.技术中学 E.市立中学
多项选择题颜元在教学方法上强调()
A.主动 B.持敬 C.顿悟 D.习行 E.反省
多项选择题下列科举考试形式中,唐代采用的是()
A.帖经 B.墨义 C.策论 D.诗赋 E.八股文
多项选择题战国时期被称为“显学”的是()
A.道家 B.法家 C.名家 D.儒家 E.墨家