A.课程内容B.课程组织C.课程评价D.以上三项课程的基本要素通常包括课程目标和（）。……

单项选择题入学后，幼儿教师给幼儿的影响是不会消失的。这体现了教师劳动的（）。

A.创造性
B.科学性
C.长期性
D.中介性

单项选择题幼儿园教育的基本要素包括教师、幼儿和（）。

A.教学内容
B.教学方法
C.幼儿园教育原则
D.幼儿园环境

单项选择题幼儿园的双重任务一是对幼儿实施保育和教育，二是（）。

A.为家长工作、学习提供便利条件
B.培养幼儿身心素质
C.提高教育质量
D.获得经济效益

单项选择题儿童最早建立的人际关系是（）。

A.师生关系
B.亲子关系    
C.同伴关系
D.兄弟姐妹关系

单项选择题儿童的焦虑集中表现为（）和分离焦虑。

A.生物性焦虑
B.成长性焦虑
C.陌生人焦虑
D.目标性焦虑

单项选择题幼儿园里教师维护幼儿的心理健康，是立足于（）的角度。

A.心理咨询
B.心理治疗
C.教育
D.道德修养

单项选择题语用能力进一步完善和提高的标志是（）。

A.复述能力
B.行动的调节能力
C.独白能力
D.集体独白能力

单项选择题对原有经验重组和改造，从而发现事物的新特征和新关系，这指思维的（）。

A.直接性
B.间接性
C.形象性
D.组织性

单项选择题中班幼儿常常告状就是由（）激发起来的一种行为。

A.道德感
B.理智感
C.美感
D.语言

单项选择题大约到（）岁，儿童的自我中心语言逐渐向社会化语言过渡。

A.二三岁
B.三四岁
C.五六岁
D.六七岁

单项选择题遗忘规律揭示，人的遗忘表现出（）的规律。

A.先慢后快
B.先快后慢
C.均衡稳定
D.一般偏快

单项选择题（）岁的儿童能正确命名常见的颜色。

A.1-3岁
B.2-4岁
C.3-6岁
D.5-7岁

单项选择题幼儿心理学的主要研究对象是（）的儿童。

A.1-3岁
B.2-4岁
C.3-6岁
D.5-7岁