A.间接性B.引导性C.被动性D.简捷性教学过程是一种特殊的认识过程，它区别于一般认识过程的显著特点是（）。……

单项选择题我国近代第一个以法令形式公布并在全国推行的学校教育制度是（）

A.壬寅学制
B.壬戌学制
C.癸卯学制
D.六三三学制

单项选择题罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中，将“无条件积极关注”看作心理辅导依据之一，这体现心理辅导的（）。

A.面向全体学生原则
B.发展性原则
C.尊重与理解学生原则
D.尊重学生主体性原则

单项选择题根据迁移的性质，可将迁移分为（）。

A.认知迁移，态度迁移和技能迁移
B.正迁移和负迁移
C.顺向迁移和逆向迁移
D.横向迁移和纵向迁移

单项选择题教师职业道德修养的最终目标是要教师养成良好的（）。

A.职业道德信念
B.职业道德习惯
C.职业道德意识
D.职业道德理想

单项选择题我国教育目的的理论基础是（）。

A.马克思主义关于人的全面发展学说
B.素质教育
C.应试教育
D.著名学者的教育

单项选择题高水平学生在测验中能得高分，而低水平的学生只能得低分，说明该测验的（）质量指标高。

A.效度
B.信度
C.区分度
D.难度

单项选择题实用主义教育学的代表人物是（）。

A.狄尔泰
B.阿普尔
C.鲍尔斯
D.杜威

单项选择题“时教必有正业，退息必有正学”体现了（）相结合的教育思想。

A.游戏与学习
B.课内与课外
C.学习与思考
D.学习与行动

单项选择题对学习过程中制定自我学习计划，实现自我监控和自我调节的策略，一般称为（）。

A.智力技能
B.学习自觉性
C.元认知策略
D.精细加工策略

单项选择题初中生同伴关系的显著特点是（）。

A.交友范围开始缩小，最要好的朋友只有一两个
B.交友范围扩大.最要好的朋友多
C.平行性集合关系显著
D.同伴关系依从性达到高峰

单项选择题小学儿童思维发展的特点是（）。

A.由直觉动作思维过渡到抽象逻辑思维
B.由具体形象思维过渡到抽象逻辑思维
C.由具体形象思维过渡到辩证逻辑思维
D.由抽象逻辑思维过渡到辩证逻辑思维

单项选择题教师对学校或其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的（）内，作出处理。

A.7天
B.10天
C.15天
D.30天

单项选择题被毛泽东称为“学界泰斗，人世楷模”的近代民主革命家、教育家是（）。

A.蔡元培
B.陶行知
C.杨贤江
D.徐特立

单项选择题研究幼儿心理动作最基本的方法是（）。

A.观察法
B.调查法
C.测验法
D.谈话法

单项选择题教师的专业精神包含多个方面，下列选项中不属于教师的专业精神的是（）

A.教师要具有一定的师德
B.教师要热爱教育事业
C.教师要具有服务精神
D.教师要拥有扎实而宽厚的学科知识