A.学习能力 B.创新能力 C.操作能力 D.应用能力
单项选择题《礼记学记》中“虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也”所强调的是()。
A.循序渐进 B.教学相长 C.启发性 D.因材施教
单项选择题如果将期末考试结果的解释视为总结性评价,那么对在教学过程中实施测验的解释就是()。
A.定性评价 B.定量评价 C.形成性评价 D.考查性评价
单项选择题提出教育具有相对独立性,主要是强调教育()
A.可以超越社会历史而存在 B.不受生产发展制约 C.有自身的特点和规律 D.对政治经济有促进作用
单项选择题布鲁纳所倡导的“发现学习”的教学方法是一种()。
A.以直观感知为主的教学方法 B.以实际训练为主的教学方法 C.以情感陶冶为主的教学方法 D.以探究活动为主的教学方法
单项选择题教师的教育专业素养除了要求具有先进的教育理念、良好的教育能力外,还要求具有一定的()。
A.学习能力 B.研究能力 C.管理能力 D.交际能力