论述题 在幼儿手工创作的各个阶段，教师应如何做好指导工作？请结合教学实践加以论述。

（1）意图阶段的指导：
①提供与多种工具材料充分接触的机会。
②在游戏与欣赏手工作品过程中明确制作意图。
③帮助幼儿实现意图，体会乐趣。
（2）构思阶段的指导：
①帮助儿童积累多种表象。
②提供多种材料，引导联想。
③欣赏佳作，学习基本的艺术表现手法。
（3）制作与装饰阶段的指导：
①学习各种工具材料的使用方法。
②提供充分练习的机会。
③指导幼儿将临摹、仿制与独创相结合。
④引导幼儿将手工制作与绘画手法相结合。
⑤正确评价幼儿手工作品。