（1）利用线条、形体、色彩等视觉造型要素培养学前儿童对美的感受与体验。 （2）通过积极的美术创作活动，启发学前儿童用视觉造型要素表达自我的观念和情感，培养学前儿童表现和创造美的能力。
问答题简述学前儿童美术的三个特点。
名词解释什么是命题画; 命题画名词解释定义是什么?
名词解释什么是创造性原则; 创造性原则名词解释定义是什么?
名词解释什么是审美素质; 审美素质名词解释定义是什么?
名词解释什么是盘绕; 盘绕名词解释定义是什么?
