A.确立班集体的共同目标 B.形成优良班风 C.全面了解和研究学生 D.建立严格的班集体纪律
单项选择题在一定时期内对学生品德做出全面评价,以使学生发扬优点,克服缺点,不断上进的方法是()
A.评比法 B.品德评价法 C.奖励法 D.操行评定法
单项选择题德育过程中主要矛盾的次要方面是()
A.教育者的教育水平 B.教育者提出的德育要求 C.受教育者的知识水平 D.受教育者已有的品德发展水平
单项选择题为达到德育目的,实现德育内容,运用德育手段进行的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总和是指()
A.德育方法B.德育原则C.德育规律D.德育方针政策
单项选择题一般说来,德育并不是随着社会生活条件的变化而“立即”、“马上”发生相应变化的,它往往呈现为()
A.独立性 B.滞后性 C.超前性 D.不平衡性
单项选择题目前国内关于学校德育基本内容序列安排的意见或模式主要有结构迁移说、阶段连续说和()
A.社会适应说 B.螺旋循环说 C.社会建构说 D.自我建构说
单项选择题人的品德形成和发展的现实基础是()
A.社会实践活动B.人际交往活动C.理论学习活动D.信仰敬拜活动
单项选择题现代德育的功能具有()
A.全面发展性 B.全面性 C.科学性 D.主体独立性
单项选择题学校德育的四个组成部分是思想教育、政治教育、法纪教育和()
A.集体主义教育 B.理想教育 C.道德教育 D.劳动教育