（1）目标的筛选与确定。 （2）确定活动主题。 （3）选择与分析教材。 （4）确定学习活动的性质与类型。 （5）制定完成课题的进度表。 （6）空间和环境的安排。 （7）教学策略。 （8）确定评价的目的与方法。
问答题简述教育活动情境创设的原则。
问答题简述影响迁移的主要因素。
问答题简述学生的学习及其特点。
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