A.接受游戏 B.想象游戏 C.机能游戏 D.制作游戏
单项选择题可以判断儿童没有在游戏的表情状态是（）
A.茫然发呆 B.平和轻松 C.专注认真 D.夸张变形
单项选择题游戏的主体性本质观，促使我们在促进和引导儿童游戏的实践中，必须以（）
A.成人指导为前提 B.把游戏作为教育手段为前提 C.尊重儿童的主体性为前提 D.重视游戏的知识性为前提
单项选择题前苏联游戏理论研究的典型特征是坚持游戏的（）
A.生物性本质观 B.社会性本质观 C.主体性本质观 D.科学性本质观
