A.环境B.感知C.刺激D.反射E.反馈以下属 S-O-R行为表达式 构成要素的是（）……

单项选择题功能制护理的特点不包括（）

A.节省人力
B.分工不明确，不利于按护士能力分工
C.有利于提高护士技能操作熟练程度
D.易忽视患者的心理、社会状况
E.机械、护患沟通少

单项选择题对护理人员的质量评价不包括（）

A.基本素质评价
B.护理效果评价
C.行为过程评价
D.行为结果评价
E.综合评价

单项选择题下列不属于个案护理优点的是（）

A.护士及时观察患者病情变化
B.利于培养护士解决问题能力
C.分工明确，节省人力
D.护士责任心增强
E.增加与患者沟通机会

单项选择题流行性出血热的主要感染源是（）

A.蝇类
B.虱类
C.鼠类
D.禽类
E.蟑螂

单项选择题细菌能够在人体定植的关键是（）

A.细菌的黏附力
B.细菌的移位能力
C.细菌的数量
D.定植部位的pH
E.定植部位的营养物质

单项选择题具有降低胆固醇、降血氨、抗衰老等作用的正常菌群是（）

A.白假丝酵母菌
B.双歧杆菌
C.大肠埃希菌
D.棒状杆菌
E.克雷伯杆菌

单项选择题医院工作人员在医院内获得的感染属于（）

A.内源性感染
B.外源性感染
C.医院感染
D.医源性感染
E.职业性感染

单项选择题对于 大众传播 的描述，正确的是（）

A.是最基本的传播形式
B.是建立人际关系的基础
C.是非组织群体的传播活动
D.以职业性传播机构为传播者
E.是组织以外群体的传播活动

单项选择题致病性行为模式是指（）

A.日常生活中危害健康的行为习惯
B.患病过程中所表现出来的不利于疾病康复的行为
C.违反法律法规并危害健康的行为
D.不利于身体健康的行为
E.可导致特异性疾病发生的行为模式

单项选择题不符合医院健康教育特点的是（）

A.又称临床健康教育
B.又称患者健康教育
C.是有目的、有计划、有系统的健康教育活动
D.促使职业人群自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式
E.目的是防治疾病，促进身心康复

单项选择题实现母乳喂养的强化因素是（）

A.母亲愿意进行母乳喂养
B.母亲了解母乳喂养的好处
C.丈夫对妻子进行母乳喂养给予支持
D.医务人员指导母亲如何正确哺乳
E.在时间、地点上方便母亲进行母乳喂养

单项选择题健康教育诊断的基本步骤中，行为诊断的主要目的是（）

A.了解社会问题与健康问题的相关性
B.确定目标人群的主要健康问题以及引起健康问题的行为因素和环境因素
C.确定导致目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素
D.为确定干预的环境目标奠定基础
E.组织评估和资源评估

单项选择题健康教育诊断的基本步骤中，属于社会诊断内容的是（）

A.生活质量
B.倾向因素
C.强化因素
D.促成因素
E.高可变性行为

单项选择题影响健康信息传播效果的主要因素不包括（）

A.传播者
B.信息
C.环境
D.传播途径
E.动机

单项选择题某人患有高血压，在参加一次社区健康教育讲座时对于讲座中有关高血压方面的知识特别关注，这是受者对信息的选择性（）

A.应用
B.记忆
C.理解
D.接受
E.识记