①目标要有重点； ②目标要适合执行者的工作能力； ③目标应具体，以定量的方法表示，具有可测量性； ④制定目标要考虑各方面关系的协调； ⑤相互关联部门之间应制定共同目标。
问答题简述临床教学的特点。
问答题简述科学管理理论的主要内容。
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