简述课程设置进行具体计划时需注意的因素。-找考题网

问答题简述演示法的特点。

名词解释什么是焦虑; 焦虑名词解释定义是什么?

名词解释什么是临床实践技能; 临床实践技能名词解释定义是什么?

名词解释什么是临床学习环境; 临床学习环境名词解释定义是什么?

名词解释什么是咨询; 咨询名词解释定义是什么?

名词解释什么是保持; 保持名词解释定义是什么?

填空题临床教师的教育者与（）的角色有时是重叠的，有时是分开的。

填空题教师在经验学习的面临阶段，承担的角色是（）。

填空题情感领域的目标涉及的主要是各种态度、（）和鉴别力。

填空题为保证临床教学的质量，一般对临床教师的要求包括个人素质、知识结构、能力结构和（）。

填空题在经验学习中，以（）为中心，他们通过积极参与实践，从真正参加的事件中获得直接经验，这是其他学习方法所不能达到的效果。

填空题讲授法在传授知识方面与其他方法一样有效，但在促进学生（）和改变态度方面可能不如其他方法。

填空题在技能迁移过程中，两种技能的共同因素越（），迁移越明显。

填空题分段练习的优点是可以避免（）和疲劳，是学习操作技能较为有效的方式。

填空题人本主义理论学家认为学习是人自我实现的过程，应该相信任何正常的学习者都能自己教育自己，发展自己的（）。