基础教育新课程改革具体目标包括: (1)实现课程功能的转变(核心目标); (2)体现课程结构的均衡性、综合性和选择性: (3)密切课程内容与生活和时代的联系: (4)改善学生的学习方式; (5)建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度: (6)实行三级课程管理制度。
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判断题区分度是衡量一个测验能否测量出所要测量的特征或品质的指标。
判断题有关国家机关和社会组织应当为未成年人的父母或者其他监护人提供家庭教育指导。