A.猜人测验法 B.社会距离量表法 C.提名法 D.关系分析方法
单项选择题《学会生存》一书指出:“可能平等地受教育,这只是平等的必要条件,而不是它的充分条件……平等的机会必须包括同样成功的机会”,“机会平等是要肯定每一个人都能受到适当的教育,而且这种教育的进度和方法是适合个人特点的”。这主要阐述了()的教育。
A.教育机会平等是现代社会追求的目标 B.教育机会平等是教育平等的基础 C.教育机会平等是教育民主的体现 D.教育平等是社会进步的标志
单项选择题隋炀帝为收罗人才,颁布“若有明行显著,操履修洁,及学业才能,一艺可取,咸宜访采,将身入朝。所在州县,以礼发遣”的诏书,于大业年间置进士科。这标志着()。
A.隋朝设科考试的开始 B.九品中正制的建立 C.科举考试制度的建立 D.官学考试制度的建立
单项选择题在其他教育要求与发展条件都具备的情况下,教育过程中起决定作用的是()。
A.教育者的主导性 B.外部环境的影响 C.受教育者的主动性 D.教育方法的有效运用
单项选择题首次提出应在全国范围内重视职业教育的学制是()。
A.癸卯学制 B.壬子癸丑学制 C.壬寅学制 D.壬戌学制
单项选择题王老师是刚毕业的大学生,担任某中学初一(1)班班主任。在开学初王老师认真研究本班学生的实际情况,仔细分析每个学生的性格特点,针对不同学生的特点合理组建了班委,整个班级的学习氛围浓厚,团结一致,经过一学期的努力被评为“优秀班集体”。这说明了班主任的首要任务是()。
A.保证班级每位学生的成绩 B.选择好管理班级的小助手 C.组织建立良好的班集体 D.促进每位学生的全面发展