判断题让学生掌握知识才是自主学习的本义。
判断题小组合作开始后，教师的角色主要是组织者。
判断题学生的生活经验、教师的教学经验是课程资源，学生问的学习差异、师生间的交流启发，乃至学生在课堂出现的错误也是有效的课程资源。
判断题情感、态度目标与其他目标的实现是一种“渗透”“融合”的关系。
单项选择题百米竞赛的预备信号与起跑信号间隔2秒比较合适，相隔太长时间才发起跑信号，影响运动员成绩，原因在于（）
A.注意的选择性 B.注意的分配 C.注意的起伏 D.注意的指向性
