A.白细胞 B.红细胞 C.血小板 D.蛋白质人的血液成分中，主要功能为吞噬异物和产生抗体，以帮助机体防御感染……

单项选择题晓甜上课经常开小差，有时还不交作业。乔老师发现她喜欢写作，就在班上表扬她作文文写得好，还给会地推荐阅读书目。慢慢地，晓甜开始信赖乔老师，学习也认真起来。乔老师的做法体现的教师关怀特点是（）。

A.非对等性 
B.可互换性 
C.方法性 
D.形式性

单项选择题新入职的丁老师和同事们不熟悉，经常独来独往。王校长推荐他参加学校教工排球队，并建议他和队友交流排球技巧。在教育局组织的运动会上，大家齐心协力，获得排球比赛第一名，丁老师也迅速地融入了集体。这表明王校长（）。

A.注意引导教师克服道德信念构成中的心理障碍 
B.重视教师道德情感生成的基础性要素构建 
C.强调教师集体利益高于个人利益 
D.注重对教师非道德行为的引导

单项选择题作为班长，晓月成功组织了很多班级活动。可是，晓月的妈妈担心班级事务影响晓月的学习，私下对班主任范老师说：“不要让晓月担任班干部了。”范老师二话没说就照办了。范老师的做法（）。

A.体现了对家长意见的尊重 
B.体现了教师与家长的合作 
C.忽视了学生发展的完整性 
D.忽视了班级管理的差异性

单项选择题上课铃响后，章老师走进教室准备上课，发现黑板上有一幅丑化自己的画像，同学们在座位上窃窃私语。面对这样的情境，章老师应该（）。

A.立即停课，查出捣乱分子 
B.继续上课，留待课后处理 
C.召开班会，开展批评教育 
D.压制怒火，等待学生检举

单项选择题周老师在某地一所高级中学负责招生录取工作。在招生录取工作中，周老师发现学生张晓的分数比较高，但有过在专门学校就读的经历，于是做了退档处理。周老师的做法（）。

A.合法，学校有招生录取的自由 
B.合法，不妨碍张晓选择第二志愿 
C.不合法，侵犯了张晓的学习自由权 
D.不合法，侵犯了张晓的平等升学权

单项选择题孤儿陈明常年在外过着流浪乞讨的生活，好心人士发现后把陈明送到了当地的未成年人救助机构。依据《中华人民共和国未成年人保护法》，该救助机构可以采取的措施是（）。

A.将陈明交儿童福利机构收留抚养 
B.将陈明送专门学校接受教育改造 
C.将陈明送当地学校完成义务教育 
D.将陈明交当地人民政府收容教养

单项选择题寒假期间，某中学要求所有教师加班两周，对于不加班的教师予以扣发工资处理。学校的做法（）。

A.正确，学校有权给教师布置工作任务 
B.正确，学校可以合理使用教师的时间 
C.不正确，学校侵犯教师自由发展权 
D.不正确，学生侵犯了教师带薪休假权

单项选择题某次体育课上因老师迟迟未到，班长刘某便组织同学到操场踢足球，在踢球时，学生宋某突然昏倒在地，经抢救无效死亡。经调查得知，宋某患有先天性心脏病，而学校事先并不知晓。在这个事故中，应依法承担责任的是（）。

A.学校和宋某的监护人 
B.学校和刘某的监护人 
C.刘某和宋某的监护人 
D.刘某的监护人和宋某的监护人

单项选择题教师何某时常在微信朋友圈暗示学生家长送礼，还在家长群里展示家长送的礼物，造成了不良影响。依据《中华人民共和国教师法》当地教育行政部门可对何某采取的措施是（）。

A.给予行政处分或者解聘 
B.给予行政拘留或罚款 
C.责令退还礼物，加倍罚款 
D.责令停课，永久取消教师资格

单项选择题姜某前往一所初中后勤部门就职，陈院长了解到姜某曾因为故意犯罪被剥夺政治权利，拒接了姜某的求职，陈院长的做法（）。

A.不合法，侵犯了姜某的隐私权 
B.不合法，侵犯了姜某的平等就业权 
C.合法，学校没有自主聘任教师及其他职工的权利 
D.合法，姜某不具备从事义务教育工作的基本条件

单项选择题沈某购买用于考试作弊的隐形耳机，以每副1000元的价格向参加高考的考生出售，累计获利1万元。依据《中华人民共和国教育法》，当地公安机关可对沈某处以罚款的金额是（）。

A.1千元以上，5千元以下 
B.5千元以上，1万元以下 
C.1万元以上，5万元以下 
D.5万元以上，10万元以下

单项选择题下列选项中，不属于我国完法所规定的公民自由的是（）。

A.出版自由 
B.纳税自由 
C.家教信仰自由
D.科学研究自由

单项选择题每次实施新的教学设计文后，彭老师都会问自己：“有没有必要？是不是最好？能不能改进？要不要调整？”这说明彭老师（）。

A.善于自我反思
B.善于自我激励 
C.缺乏教育自信 
D.缺乏学习方法

单项选择题年轻的男老师正勇在课堂上与男生互动多，与异性互动很少，理由是：避免别人认为我与女生太近，该老师的做法（）。

A.合理，体现教育智慧
B.合理，符合传统观念
C.不合理，违背因材施教原则
D.不合理，有违公平待生理念

单项选择题入职工作刚满两年的教师在专业发展中需要解决的主要问题是（）。

A.适应教育教学环境
B.熟练掌握教育教学学法
C.凝练教育教学经验
D.系忙学习基础理论