A.界限性 B.相容性 C.转换性 D.合理性
单项选择题社区教育起源于()。
A.美国 B.英国 C.丹麦 D.中国
单项选择题处于()阶段的儿童已能从一个概念各种具体变化中找出内在的本质东西。
A.感知觉运动 B.前运算思维 C.具体运算思维 D.形式运算思维
单项选择题幼儿在1~2岁时,注意力往往集中在最细小的物体上,如鞋子放到了鞋架的旁边而没有放在鞋架上等,这说明到了()。
A.细节的敏感期 B.行走的敏感期 C.秩序的敏感期 D.语言的敏感期
单项选择题福禄倍尔认为,教育的目的在于()。
A.遵循儿童的自然成长规律 B.全面发展 C.唤醒人的内在精神本质 D.发现儿童的“生命的法则”
单项选择题()是第一个明确要使儿童的各种能力得到和谐的发展的教育家。
A.洛克 B.夸美纽斯 C.卢梭 D.裴斯泰洛齐