A.量变的程度发展不同B.量变形式的多样性和总的量变过程中有部分质变C.质变中有量的扩张D.量变有在度的范围内……

单项选择题区分量变和质变的根本标志是看（）。

A.事物的变化是否显著
B.事物的变化是否迅速
C.事物的某些属性是否发生了变化
D.事物的变化是否超出度的范围

单项选择题事物的质变是指（）。

A.事物在数量上的增减
B.事物在场所方面的变更
C.事物处于相对静止状态
D.事物根本性质的变化

单项选择题在生活和工作中，凡事要掌握分寸，坚持适度原则，防止“过”和“不及”。这在哲学上符合（）。

A.内因和外因关系的原理
B.量变和质变关系的原理
C.“两点论”和“重点论”相统一的原理
D.理论和实践相统一的原理

单项选择题在实际工作中，要注意掌握分寸，防止“过”或“不及”，其关键在于（）。

A.抓住事物的主要矛盾
B.确定事物的质
C.认识事物的量
D.把握事物的度

单项选择题面对消极腐败的东西，我们一定要提高警惕，做到见微知著，防微杜渐。因为（）。

A.量变积累到一定程度必然引起质变
B.原因必然引起结果
C.外因通过内因而起作用
D.矛盾双方在一定条件下相互转化

单项选择题事物的质和量的区别在于（）。

A.质是事物的内在规定性，量是事物的外在表现
B.事物的质是单一的，事物的量是多方面的
C.质与事物的存在是直接同一的，量与事物的存在是不直接同一的
D.事物的质是不变的，事物的量是不断变化的

单项选择题区分同质事物的差别依据是（）。

A.事物的度
B.事物质的规定性
C.事物量的规定性
D.事物的特殊矛盾

单项选择题事物的质是指（）。

A.构成事物内在要素的总和
B.组成事物基本要素的内在联系
C.一事物区别于其他事物的内在规定性
D.事物的规模、发展程度和速度等规定性

单项选择题质和事物的存在是（）。

A.相互对立的
B.相互包含的
C.直接同一的
D.相互转化的

单项选择题质量互变规律揭示了（）。

A.事物发展的动力和源泉
B.事物发展的状态和过程
C.事物发展的方向和道路
D.事物发展的两种趋势

单项选择题两种对立的发展观是（）。

A.唯物主义和唯心主义的对立
B.唯物辩证法和形而上学的对立
C.可知论和不可知论的对立
D.唯物史观和唯心史观的对立

单项选择题规律是（）。

A.事物和现象之间的内在的、本质的必然的联系
B.事物和现象之间的外在的、偶然的间接的联系
C.事物和现象之间的直接的、表面的可能性联系
D.事物和现象之间的人为的、形式的非本质联系

单项选择题“世界不是既成事物的集合体，而是过程的集合体。”这句话是一种（）。

A.唯物辩证法的观点
B.唯心主义的观点
C.形而上学的观点
D.相对主义的观点

单项选择题区分新事物和旧事物的标志在于看它们（）。

A.是不是在新的历史条件下出现的
B.是不是符合事物发展规律、有强大生命力
C.是不是具有新形式和新特点
D.是不是得到绝大多数人的承认

单项选择题唯物辩证法认为发展的实质是（）。

A.事物数量的增加
B.事物根本性质的变化
C.事物的一切运动变化
D.新事物的产生和旧事物的灭亡