儿童的颜色视觉有个别差异，没有性别差异。

判断题儿童心理的发展，包含着情感、社会化和个性发展的全部过程。

单项选择题幼小衔接工作的意义和任务一是使儿童尽快适应新生活；一是（）。

A.促进儿童全面发展
B.促进儿童个性发展
C.为儿童终身发展奠定基础
D.使幼儿园向小学顺利过渡

单项选择题（）是为集体服务的一种常用形式。

A.集体活动
B.个别委托劳动
C.值日生劳动
D.家务劳动

单项选择题保教结合最紧密的幼儿园课程形式是（）。

A.教学
B.劳动
C.日常生活活动
D.游戏

单项选择题（）是角色游戏的支柱。

A.扮演角色
B.生活印象
C.记忆活动
D.想象活动

单项选择题创造性游戏包括角色游戏、结构游戏和（）。

A.积木游戏
B.商店游戏
C.音乐游戏
D.表演游戏

单项选择题幼儿园常用的活动法主要是游戏法、实验法和（）。

A.观察法
B.演示法
C.示范法
D.操作练习法

单项选择题课程的基本要素通常包括课程目标和（）。

A.课程内容
B.课程组织
C.课程评价
D.以上三项

单项选择题入学后，幼儿教师给幼儿的影响是不会消失的。这体现了教师劳动的（）。

A.创造性
B.科学性
C.长期性
D.中介性

单项选择题幼儿园教育的基本要素包括教师、幼儿和（）。

A.教学内容
B.教学方法
C.幼儿园教育原则
D.幼儿园环境

单项选择题幼儿园的双重任务一是对幼儿实施保育和教育，二是（）。

A.为家长工作、学习提供便利条件
B.培养幼儿身心素质
C.提高教育质量
D.获得经济效益

单项选择题儿童最早建立的人际关系是（）。

A.师生关系
B.亲子关系    
C.同伴关系
D.兄弟姐妹关系

单项选择题儿童的焦虑集中表现为（）和分离焦虑。

A.生物性焦虑
B.成长性焦虑
C.陌生人焦虑
D.目标性焦虑

单项选择题幼儿园里教师维护幼儿的心理健康，是立足于（）的角度。

A.心理咨询
B.心理治疗
C.教育
D.道德修养

单项选择题语用能力进一步完善和提高的标志是（）。

A.复述能力
B.行动的调节能力
C.独白能力
D.集体独白能力