填空题课程具体表现为课程计划、课程标准和（）
填空题需要、动机和（）都是人的个性倾向性以及个体动力系统的组成部分，其他成分都是需要的变化形态。
填空题新课程倡导的三维目标是知识与技能，过程与方法，（）
填空题心理学的基本任务就是描述（），揭示心理规律和指导实践活动。
填空题基础教育课程改革倡导的学习方式包括自主学习、（）和探究学习。
