在运用支架教学时，教师提供的支架应着眼于学生最近发展区。

判断题课堂测验难度越大，越能准确考查学生学习成效。

判断题让学生解决没有固定答案的开放性问题有助于拓展其认知结构。

判断题考试焦虑是后天习得的一种条件反射。

判断题学习动机越强，学习效率越高。

判断题发现学习和接受学习都可以是有意义的学习。

判断题教育对人的发展总起到积极作用。

判断题教师对优等生的偏爱是人之常情，无可厚非。

判断题参加教师资格考试有作弊行为的，考试成绩作废，2年内不得再次参加教师资格考试。

判断题体验学习强调学生对学习结果的体验。

判断题遗传不会影响人的发展。

单项选择题假设2011年固体废物产生量的增长率与2010年相同，那么2011年固体废物产生量是（）

A.8365.29
B.8160.28
C.9013.54
D.9393.9

单项选择题以下选项中，固体废物利用率最低的是（）

A.2007年
B.2006年
C.2009年
D.2010年

单项选择题2008、2009两年各污水排放总量中，各类型化合物排放量从小到大排列正确的是（）

A.汞及其无机化合物＜砷及其无机化合物＜氯化物
B.铅及其无机化合物＜挥发酚＜砷及其无机化合物
C.汞及其无机化合物＜氯化物＜砷及其无机化合物
D.铅及其无机化合物＜挥发酚＜氯化物

单项选择题2006--2010年废水排放量中汞及其无机物排放量变化最大的是（）

A.2007
B.2008
C.2009
D.2010

单项选择题某药物研究机构为了检测一种新药物的疗效，进行了一项实验。340名患者的实验结果如下： 那么，关于该新药疗效的描述中，哪种说法最为准确？（）

A.该药对病人的病情好转具有明显效果
B.该药对部分病人的病情好转具有明显效果
C.该药对病人的病情好转没有显著效果
D.该药对部分病人的病情好转没有显著效果