A.尝试—错误—尝试B.经典性条件作用C.操作性条件作用D.社会性学习桑代克认为知识和技能的获得必须通过（）才……

单项选择题教育应当根据人的气质差异因势利导，对此陈述不正确的一项是（）

A.胆汁质的人脾气暴躁，应当采取暗示性的教育，以防引起逆反心理
B.抑郁质的人比较敏感，教育者要引导其积极思想，防止其自卑心理
C.黏液质的人很固执，教育起不了什么作用。要顺其自然
D.多血质的人，灵活多变，易于教育，但要防止他重蹈覆辙

单项选择题随着年龄的增大，流体智力和晶体智力的发展趋势为（）。

A.晶体智力衰退，流体智力上升
B.流体智力衰退，晶体智力上升
C.流体智力和晶体智力都衰退
D.流体智力和晶体智力都上升

单项选择题在记忆一串数字时，往往容易记住最后几位数字，这种现象叫作（）

A.首位效应
B.近位效应
C.得寸进尺效应
D.门面效应

单项选择题学习芭蕾舞时，小丽把连续动作分成小节拍，跟着舞蹈老师一步步做，这是操作技能形成的（）阶段。

A.整合
B.定向
C.模仿
D.熟练

单项选择题成就动机是指一个人所具有的试图追求和达到目标的驱动力。关于成就动机的研究表明，与害怕失败者相比，追求成功者倾向于选择（）

A.相对容易的任务
B.非常难的任务
C.非常容易的任务
D.难度适中的任务

单项选择题自我价值理论认为个人追求成功的内在动力是（）

A.自我价值感
B.需要的满足
C.自己的兴趣
D.适当的归因

单项选择题教师在讲课过程中声音要求要洪亮，所依据的感知规律是（）

A.强度律
B.差异律
C.活动律
D.组合律

单项选择题在陈述性知识的提取过程中，最重要的提取线索是（）。

A.学习情境
B.主体状态
C.知识的层次组织
D.他人的提示

单项选择题学生根据爬行动物的关键特征，来判断某些动物是不是爬行动物的过程是（）。

A.抽象化
B.概括化
C.归纳化
D.分化

单项选择题人们能通过一个人的表情来推测出他的情绪状态，这体现出情绪、情感具有（）。

A.信号功能
B.适应功能
C.动机功能
D.组织功能

单项选择题“呈现基本情景—随机进入学习—思维发展训练—小组协作学习—学习效果评估”属于（）的教学模式。

A.随机进入式
B.抛锚式
C.支架式
D.探究式

单项选择题一个测验经过多次测量所得到的结果一致性较高，说明该测验的（）较高。

A.信度
B.难度
C.效度
D.区分度

单项选择题（）是教学过程基本阶段的中心环节。

A.激发学习动机
B.感知教材，形成表象
C.理解教材，形成概念
D.运用知识，解疑答惑

单项选择题教师所扮演的职业角色包括朋友角色、示范者角色、研究者角色，这体现了教师职业角色的（）。

A.多样性
B.个别性
C.合理性
D.协调性

单项选择题在课堂教学中，教师运用问题教学法启发学生的思维时，应注意“眼观六路，耳听八方”“听其言，观其行”，这主要是为了（）

A.准确把握教学时机，发展学生的抽象思维
B.得到及时的反馈，并做出相应的控制调节
C.调节学生的积极性，发挥学生在课堂教学中的决定作用
D.加大问题的深度和难度，充分跨越学生的最近发展区