A.基础课程B.校本课程C.地方课程D.国家课程王老师将当地的草编工艺引入课堂，开发了“魅力草编”课程，引导高……

单项选择题瞿老师在版画教学中，在学生现有水平的基础上，激发其潜能，引导他们独立创作一件版画作品，这种教学的理论依据是（）。

A.行为主义
B.经验主义
C.最近发展区
D.多元智能

单项选择题邢老师在插画教学中向学生提出：每人找一篇感兴趣的微型小说，根据故事情节，收集素材，画出草图，用黑白装饰画的形式创作一幅反映小说主题的插图，这在教学活动中被称为（）。

A.教学目标
B.设计思路
C.教学方法
D.教学手段

单项选择题某校长对新任美术教师小李说：“虽然我们学校的条件欠佳，生源也不理想，但仍很重视美术课的育人作用，你要认真上好每一节课，做个爱生敬业的好老师。”该校长对小李老师的这些要求属于（）。

A.教师的健康状况
B.教师的艺术品德
C.教师的职业道德
D.教师的学术规范

单项选择题程老师在海报设计课中，以一幅不太成功的学生作业为例，在电脑中改变色调、文字和图形的大小与位置，产生了不同的视觉效果，阐明了图形、文字、色彩三要素的作用，令学生茅塞顿开，在此，程老师的教学模式是（）。

A.掌握学习模式
B.发现学习模式
C.小组合作模式
D.范例教学模式

单项选择题构成美术教学的四大要素是（）。

A.教师、学生、课程、资源与技术
B.教师、学生、目标、反馈与评价
C.家长、学生、课程、设备与手段
D.教师、学生、教材、模式与方法

单项选择题《普通高中美术课程标准（实验）》给学生的修课建议是（）。

A.专业必修
B.自主选修
C.限定选修
D.自主专修

单项选择题为促进学生发展，普通高中美术课程评价要体现的特点是（）。

A.专业性、审美性的特点
B.权威性、创造性的特点
C.多主体、开放性的特点
D.人文性、技能性的特点

单项选择题在《普通高中美术课程标准（实验）》的课程目标中，“学会通过多种渠道收集有关信息，认识美术活动与其他学科的关系，以及与自然、社会的联系；发展想象力，促进思维方式的灵活性与多样性，学会用美术的方式或结合其他方式”要解决的问题是（）。

A.学习和生活中的问题
B.美术知识和技能的问题
C.造型和美术创作的问题
D.欣赏和评述美术作品的问题

单项选择题下列选项中，不属于腿部骨骼的是（）。

A.股骨
B.桡骨
C.髌骨
D.腓骨

单项选择题俄罗斯巡回展览派的代表人物是（）。

A.夏加尔
B.列宾
C.马克西莫夫
D.弗罗别尔

单项选择题被称为西方“现代绘画之父”的画家是（）。

A.马蒂斯
B.梵高
C.高更
D.塞尚

单项选择题秦始皇兵马俑属于的艺术类型是（）。

A.泥塑
B.石刻
C.陶俑
D.木雕

单项选择题现实主义美术创作遵循的一般原则是（）。

A.源于传统，超越传统
B.源于生活，高于生活
C.源于劳动，描绘劳动
D.源于巫术，表现巫术