A.口语表达能力 B.书面语阅读能力 C.词汇数量和词义 D.语音及语法意识
单项选择题儿童的数概念的形成,经历的四个阶段分别是()
A.口头数数—按数取物—给物说数—掌握数概念 B.口头数数—给物说数—按数取物—掌握数概念 C.按数取物—口头数数—给物说数—掌握数概念 D.按数取物—给物说数—口头数数—掌握数概念
单项选择题儿童最初出现的推理是()
A.演绎推理 B.归纳推理 C.类比推理 D.转导推理
单项选择题幼儿认为男的是“头发短短的”,女的是“梳小辫的”,这说明儿童所掌握的概念()
A.以低层次概念为主 B.外延不恰当 C.内涵不精确 D.能反映事物的本质特征
单项选择题最能体现幼儿记忆发展中质的飞跃的方面是()
A.无意识记的发展 B.有意识记的发展 C.机械记忆的发展 D.意义记忆的发展
单项选择题儿童最晚出现记忆的是()
A.形象记忆 B.语词记忆 C.情绪记忆 D.运动记忆