A.医生B.学生C.军人D.教师二战期间，美国编制的一般分类测验，用于预测（）的能力。……

单项选择题1879年，德国心理学家（）建立了世界上第一个心理实验室。

A.卡特尔
B.冯特
C.高尔顿
D.爱德华

单项选择题在测评具体操作前，由（）向全体测评人员告知测评的目的和填表说明、明确数据保密等事宜。

A.中层领导
B.人力资源部
C.测评主持人
D.直接主管

单项选择题进行人员素质测评宣传工作的目的是（）

A.取得员工的理解和支持
B.提高测评效率
C.提高企业形象
D.提高员工的经济效益

单项选择题下列有关人员素质测评结果作用的描述，错误的是（）

A.可以用于人才的培养与选拔
B.可以用于中层管理岗位的重新配置
C.可以用于管理人员的档案建立
D.可以用于留住人才、吸引人才

单项选择题在笔试中，客观题的具体形式有（）

A.论述题
B.简答题
C.填空题
D.选择题

单项选择题对测评人员进行培训的内容有（）

A.测评纪律
B.测评方法
C.测评的具体过程
D.以上都是

单项选择题测评信息反馈方式应根据测评目的以及（）的特点而定。

A.测评对象
B.测评主持人
C.管理者
D.测评内容

单项选择题在分析研究测评结果和测评本身阶段，对测评信息的最基本要求是（）

A.量化具体
B.最新的信息
C.客观准确
D.系统全面

单项选择题（）是对某一测评活动所涉及诸方面的总体设计、部署与安排。

A.测评流程
B.测评目的
C.测评培训
D.测评计划

单项选择题（）事关测评活动成败的关键。

A.建立测评指标体系
B.确立正确的测评目的
C.选择先进的测评方法
D.测评流程的顺利开展

单项选择题（）决定着人员测评的方向。

A.测评内容
B.测评方法
C.测评目的
D.测评目标

单项选择题（）是指以很多字词规定各个标度的范围与级别差异。

A.等级式标度
B.定义式标度
C.综合式标度
D.量词式标度

单项选择题测评指标是（）的具体分解。

A.测评内容
B.测评目的
C.测评过程
D.测评目标

单项选择题下列描述中，错误的是（）

A.人员素质测评标准体系有利于提高人员素质测评的科学性
B.人员素质测评体系对测评对象的数量和质量的测评起着“标尺”作用
C.干部选择标准属于效标参照性标准体系
D.人员素质测评标准体系有标志、标度、标记三要素

单项选择题人员素质测评活动的中心和纽带是（）

A.人员素质测评指标体系设计
B.标度和计量方法设计
C.人员素质要素分析
D.效标参照性标准体系