A、民主管理 B、目标管理 C、平行管理 D、常规管理著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是（）……

单项选择题《未成年人保护法》中所指的未成年人是未满（）周岁的公民。

A、10
B、16
C、18
D、20

单项选择题教师要廉洁从教，适当的行为有（）。

A.借工作之便索要或接受学生、家长财物
B.接受家长的宴请
C.让学生家长为个人提供服务

单项选择题我们党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，我们党的宗旨是（）。

A.全心全意为人民服务
B.构建和谐社会
C.建设社会主义精神文明
D.建设社会主义物质文明

单项选择题当前腐败现象多发，滋生腐败的土壤存在，党风廉政建设和反腐败斗争形势依然严峻复杂，必须加大惩治腐败力度，更加（）地防治腐败。

A.准确 
B.科学有效 
C.积极 
D.大张旗鼓

单项选择题托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师”。这意味着教师要（）

A、关心学生、了解学生
B、尊重学生、信任学生
C、严格要求学生，对学生一视同仁
D、把热爱事业与热爱学生结合起来

单项选择题“做人要实”强调的是做人的（）。这就要求领导干部要始终把诚实务实作为个人立身处世的基本准则，坚守做人做事的底线，自觉加强政治品格和思想道德建设，对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派，对党的事业忠诚，对人民利益忠诚，做一个让党放心、群众爱戴的领导干部。

A.做人的政治品格和道德素质
B.做事的行为准则和要求
C.发展的目标和方法
D.执行的态度和力度

单项选择题“三严三实”丰富和发展了党的作风建设理论，体现了共产党人的核心价值，科学回答了“（）”这一根本政治立场问题，为全面推进从严治党、保持党的先进性纯洁性拓展了新的路径，具有丰富的科学内涵。

A.科学发展观
B.马列主义毛泽东思想
C.从哪里来，到哪里去
D.为了谁、依靠谁、我是谁

单项选择题反腐倡廉是一个复杂的系统工程，需要多管齐下、综合施策，但从（）抓起具有基础性作用。

A、思想道德
B、科学文化
C、公民素质
D、学术水平

单项选择题侮辱、殴打教师的，情节严重，构成犯罪的，依法（）。

A、给予治安管理处罚 
B、承担民事责任 
C、追究刑事责任 
D、给予行政处分

单项选择题国家支持、鼓励和组织教育科学研究，推广（），促进教育质量提高。

A、素质教育
B、教学成绩
C、教育科学研究成果
D、教育科学研究方法

单项选择题国家鼓励发展多种形式的（）教育，使公民接受适当形式的政治、经济、文化、科学、技术、业务教育和终身教育。

A、成人
B、高等
C、中等
D、初等

单项选择题中华人民共和国公民有受教育的（）

A、权利
B、义务
C、权利和义务
D、权力

单项选择题在作风问题上，起决定作用的是（），衡量（）强弱的根本尺子是公私二字。（）

A.人性人性
B.人性党性
C.党性党性
D.党性人性

单项选择题对违反学校管理制度的学生，学校应当予以（）

A、开除
B、批评教育或开除
C、批评教育不得开除
D、警告

单项选择题中国最早采用班级授课制始于1862年清政府开办的（）

A、京师同文馆
B、京师大学堂
C、南洋工学
D、洋务学堂