简答题 简述幼儿概念学习的特点。

问答题简述桑代克对学习实质的解释。

名词解释什么是师幼互动; 师幼互动名词解释定义是什么?

名词解释什么是创造性学习; 创造性学习名词解释定义是什么?

名词解释什么是指导游戏法; 指导游戏法名词解释定义是什么?

名词解释什么是观察法; 观察法名词解释定义是什么?

单项选择题幼儿园教育活动过程的评价包括（）

A.成长记录袋、评定包与作品评定
B.诊断性评价、形成性评价与终结性评价
C.安置性测验、形成性测验与终结性测验
D.档案袋、业绩评定与同伴评价

单项选择题根据概念形成的途径，可以把概念分为（）

A.具体概念与抽象概念
B.初级概念与二级概念
C.前科学概念与科学概念
D.低级概念与高级概念

单项选择题根据冯忠良教授的观点，动作技能的形成一般要依次经历哪四个阶段（）

A.动作的观察、动作的揣摩、动作的连贯与动作的自动化
B.动作的观察、动作的模仿、动作的练习与动作的熟练
C.动作的学习、动作的练习、动作的合成、动作的创新
D.动作的定向、动作的模仿、动作的整合与动作的熟练

单项选择题下列选项中，属于前运算阶段幼儿认知发展特征的是（）

A.能从他人的角度看待事物
B.不能作出延迟模仿
C.能进行象征游戏
D.理解事物的可逆性

单项选择题发展性教学的主张是由哪位著名心理学家提出来的（）

A.桑代克
B.斯金纳
C.柯勒
D.维果斯基

单项选择题普林格尔在其《儿童的需要》一书中指出儿童有哪四种基本感情需要（）

A.物质需要、精神需要、缺失需要与生长需要
B.生理需要、安全需要、归属需要与自尊需要
C.对爱与安全感的需要、对新体验的需要、对赞扬与认可的需要及对责任感的需要
D.安全需要、认知需要、情感需要与成长需要

单项选择题心理学家发现父母在教养模式上的两个重要的行为纬度是（）

A.情绪纬度与控制纬度
B.认知纬度与情感纬度
C.态度纬度与教养方式纬度
D.价值纬度与思维模式纬度

单项选择题对应于教育目标的活动指导模式的类型包括（）

A.尝试错误、顿悟式、说服与诱导
B.信息加工、社会交往、个人发展与行为训练
C.群体模仿、小教师制、讲授与启发式
D.认知训练、行为训练、讲授法与发现法

单项选择题幼儿园教育活动设计的综合课程取向是（）

A.主题教育活动
B.学科教学活动
C.综合学科活动
D.综合实践活动

单项选择题目前对创造力和智力的关系较为一致的看法是（）

A.智力高者必定有高创造性
B.高创造性者智力未必高
C.高智力是高创造性的必要而非充分条件
D.高智力是高创造性的充分必要条件