A.护理哲理 B.价值观念 C.组织形象 D.道德规范 E.组织精神
单项选择题需求层次理论中最高层次的需求是()
A.安全需求 B.生理需求 C.尊重需求 D.自我实现需求 E.爱和归属的需要
单项选择题属于有效沟通原则的是()
A.尽量应用正式沟通 B.保持信息权威性 C.根据实际情况,灵活应对 D.组织结构完整性 E.上级领导直接发布命令
单项选择题指令性计划和指导性计划的分类依据是()
A.计划作用的时间 B.计划的规模 C.计划的约束程度 D.计划的覆盖面 E.计划的组织层次
单项选择题提出人是 社会人 ,不仅仅是 经济人 的理论是()
A.泰勒的科学管理理论 B.法约尔的管理过程理论 C.麦戈雷戈德人性理论 D.梅奥的人际关系学说 E.马斯洛的人类需要层次理论
单项选择题发生重大医疗过失行为,医疗机构应当在规定的时限向当地卫生行政部门报告,重大医疗过失行为是指下列哪种情形()
A.造成患者死亡或者可能为二级以上医疗事故 B.造成患者中度伤残 C.造成患者轻度残疾 D.造成患者明显人身损害的其他后果 E.造成患者组织损伤导致一般功能障碍
单项选择题认知学习是指()
A.认识、示范、想象、实践和反馈 B.通过练习获得的 C.个体对待事物的心理倾向 D.对所学知识的感知和理解 E.动作的技能和熟练
单项选择题下列消毒洗手合格的是()
A.Ⅰ类区域的工作人员,细菌总数≤5cfu/cm2,未检出金黄色葡萄球菌、大肠埃希菌、铜绿假单胞菌 B.Ⅱ类区域的工作人员,细菌总数≤10cfu/cm2,未检出金黄色葡萄球菌、大肠埃希菌、铜绿假单胞菌 C.Ⅲ类区域的工作人员,细菌总数≤15cfu/cm2,未检出金黄色葡萄球菌、大肠埃希菌、铜绿假单胞菌 D.Ⅳ类区域的工作人员,细菌总数≤20cfu/cm2,未检出金黄色葡萄球菌、大肠埃希菌、铜绿假单胞菌 E.新生儿室的工作人员,细菌总数≤5cfu/cm2,可检出溶血性链球菌
单项选择题长期使用抗生素,为防止真菌感染可()
A.长期联合服用制霉菌素 B.用微生态药物 C.联合使用两种以上的抗生素 D.症状无改善时,48~72小时后考虑换药 E.病情好转立即停药
单项选择题炭疽病畜污染的饮料、杂草处理方法是()
A.深埋2m以下 B.置双层黑色不透水塑料袋内 C.用浓度为4000mg/L的有效氯处理后弃之 D.环氧乙烷熏蒸后弃之 E.焚烧处理
单项选择题不宜作为手术前预防性应用的药物是()
A.左氧氟沙星 B.克林霉素 C.林可霉素 D.万古霉素 E.庆大霉素
单项选择题属于排班基本类型的是()
A.集权式排班、分权式排班、自我排班 B.集权式排班、协商式排班、分权式排班 C.自我排班、集中式排班、分散式排班 D.动态式排班、静态式排班 E.集中式排班、分散式排班
单项选择题拟定标准的第一步是()
A.收集资料,拟定初稿 B.论证研究,收集资料 C.调查研究,收集资料 D.讨论验证,调查研究 E.拟定初稿,收集资料
单项选择题处理冲突的方法不包括()
A.确定公正处理冲突的原则 B.明确共同的组织目标 C.加强组织内部竞争意识 D.设立意见箱 E.培训相关人员
单项选择题以下区域中属于Ⅱ类环境的是()
A.普通手术室 B.儿科病房 C.急诊室 D.注射室 E.治疗室
单项选择题个体决定是否采取某种行为,以适应目前或长远的需要的适应形式属于()
A.应对 B.应激 C.顺应 D.调试 E.反射