A.学校教育具有明确的目的性和方向性B.学校教育可以抓住儿童受教育的最佳时C.学校教育具有高度的组织性D.学校……

多项选择题教育发展经历了多个阶段，以下属于萌芽阶段的代表作的是（）

A.《论语》
B.《学记》
C.《雄辩术原理》
D.《教育漫话》

多项选择题《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》对“促进信息技术与教育教学融合作用”做了规定，提出要（）

A.提升教师教学水平
B.推进“教育+互联网”发展
C.加快数字校园建设
D.加强信息化终端设备及软件管理

多项选择题教师职业道德修养的特点包括（）

A.内省性
B.自主性
C.实践性
D.持恒性

多项选择题《中小学教师职业道德规范》中“爱岗敬业”这一条目要求包括（）

A.忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献
B.对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生
C.不得体罚和变相体罚学生
D.不得敷衍塞责

多项选择题影响课程发展的外部因素有（）

A.社会因素
B.儿童因素
C.知识因素
D.课程理论

多项选择题《中华人民共和国未成年人保护法》第二十条规定学校易应当与未成年人的父母公或其他监护人相互配合，保证未成年学生的（）时间，不得加重其学习负担。

A.劳动
B.睡眠
C.娱乐
D.体育锻炼

多项选择题学生伤害事故的范围仅限于对（）的伤害。

A.生命权
B.财产权
C.身体权
D.健康权

单项选择题有一份试题，某学生第一次测验得90分，一个月后再测还得90分，说明这份试题有很高的（）

A.难度
B.区分度
C.效度
D.信度

单项选择题态度的行为成分是指个体准备对某对象做出某种反应的（）

A.行为方式
B.意向或意图
C.行为习惯
D.语言式行为

单项选择题某学生在学习井冈山精神的内容时，各取一字“坚定信念、艰苦奋斗、实事求是、敢闯新路、依靠群众、勇于胜利”读成“艰苦事，敢考虑”来帮助记忆，这里应用的学习策略是（）

A.记忆术
B.做笔记
C.提问
D.生成性学习

单项选择题一份试卷的难度系数越大，说明这份试卷（）

A.越难
B.越容易
C.适中
D.不确定

单项选择题（）是个体在生活过程中形成的对现实稳定的态度以及与之相适应的习惯化的行为方式。

A.能力
B.性格
C.气质
D.个性

单项选择题布鲁纳认为，教学的最终目标在于理解学科的（）

A.认知结构
B.基本结构
C.基本思想
D.方法论

单项选择题依从是态度和品德形成的第一阶段，它包括（） ①从众 ②内化 ③服从 ④认同

A.①②
B.②③
C.①③
D.②④

单项选择题（）是操作技能不可缺少的关键环节，也是操作技能形成的基本途径

A.指导
B.发现
C.练习
D.反馈