A.赋权 B.人与环境互动 C.优势 D.发展
单项选择题从社会学观点来定义，青少年期（）。
A.心智达到一定的成熟状态 B.开始于性成熟之时，何时结束由社会标准所决定 C.开始于性成熟之时，25岁结束 D.具有抽象与逻辑思考的能力
单项选择题矫正对象是被判处不同刑罚的罪犯，由于（）的认同，矫正对象一般比较自卑和消极，加之社会对罪犯的歧视和恐惧，矫正对象通过正常途径获得社会资源的机会比较贫乏和困难。
A.个别化 B.特殊化 C.另类化 D.标签化
单项选择题团体辅导成员开始了解团体辅导目标、发现自己在团体中的角色，知悉参加团体辅导活动的方向，并逐渐满足自己的期待。这一时期属于（）。
A.团体辅导前期 B.团体辅导协商期 C.团体辅导形成期 D.团体辅导成熟期
单项选择题张芳有个患孤独症的儿子，张芳把所有的精力都放在儿子身上。她对自己的丈夫和公婆很有意见，觉得自己付出太多，而丈夫一家人对孩子照顾不周。家人之间经常吵架，张芳感到很无助和疲惫。社会工作者了解了这一家人的情况后，开始积极地介入。他为张芳及其家里人进行辅导，让大家彼此表达自己的感受。张芳也慢慢地知道丈夫和婆婆并不是如自己所想的那样，家人逐渐互相理解，一起参与到孩子的治疗和生活中。这个案例中，社会工作者所做的工作是（）。
A.危机介入 B.疏导患者和家属的情绪 C.心理社会评估和干预 D.悲伤辅导
单项选择题核心家庭是指（）。
A.由夫妻二人组成的家庭 B.由一对夫妻以及未婚子女组成的家庭 C.由两代或两代以上夫妻组成、每代最多不超过一对夫妻且中间无断代的家庭 D.家庭中有任何一代含有两对或两对以上的夫妻的家庭
单项选择题《中国社会工作大百科全书》的定义认为学校社会工作是政府、社会各方面力量或私人经由专业社会工作者运用社会工作的理论、方法与技术，对正规或非正规教育体系中的全体学生，特别是处境困难学生提供的（）。
A.非专业服务 B.专业服务 C.志愿服务 D.有偿服务
单项选择题按照社会学的观点，青少年开始于性成熟之时，何时结束由（）标准所决定。
A.社会 B.环境 C.年龄 D.个性发展
单项选择题（）是对流浪儿童的临时性救助，为儿童回归家庭和社会创造机会和条件，是为儿童成长着想的长久之计。
A.派出所 B.救助站 C.收容所 D.福利院
单项选择题社会救助强调国家和社会对维护社会成员（）的责任和义务。
A.基本物质生活B.基本生存权利C.最低生活保障D.生存和发展
单项选择题青少年群体的本质性特征是（）。
A.多元性 B.快速性 C.多变性 D.发展性
单项选择题从社会工作的角度，对孤儿、弃儿的救助方式不包括（）。
A.自养 B.家庭寄养 C.收养 D.机构养护
单项选择题从需要的主体出发，我们可以从（）角度来看医院社会工作的主要内容。
A.医院角度、患者角度、社会角度 B.医院角度、社会角度、医患关系角度 C.医院角度、社会角度、媒体角度 D.医院角度、患者角度、医患关系角度
单项选择题下列关于服务计划的目的的表述，错误的是（）。
A.目的是指服务总体上要达到的结果 B.目的通常是可以测量的 C.目的是工作的大方向 D.目的是社会工作者和服务对象通过努力期望最终达到的总目标
单项选择题危机干预属于社会工作中的（）。
A.介入方法 B.介入方式 C.介入行动 D.介入目标
单项选择题心理学家艾德沃特认为，从情绪角度来说，青少年开始的标志是（）。
A.春情发动 B.开始从父母处独立自主 C.达到自我修正的个人认定状态 D.情绪趋于稳定和独立
