判断题允许误差(极限抽样误差)可以和抽样误差一样大,也可以比它大或比它小。( )
单项选择题( ),要求社会工作者注意对学生角色的权利与义务双重因素的理解和把握,既重视学生学习权利的保护,又要帮助学生加强对学习的义务和责任的理解和践行。
判断题置信区间的大小表达了区间估计的精确度。( )
单项选择题社会工作专业相信人性的善良、尊严与权利平等,相信人有改变的能力和动力,相信并尊重人的独特性;相信社会应该坚持公平、公正与正义,以利他主义开展服务行动。体现了( )。
单项选择题逃课逃学、扰乱课堂秩序、损坏学校设施等行为,属于( )。
判断题平均数指数这种编制指数的方法,既可用于全面调查、也可用于非全面调查的资料。( )
单项选择题学校社会工作对教师体罚学生的介入,相关的服务内容不包括( )。
判断题在已掌握各种商品的销售量个体指数以及各种商品的基期销售额资料的情况下,计算销售量总指数应采用加权算术平均数公式。( )
单项选择题明天要进行英语会话测验”,发现学生听了描述后就开始焦虑,这时要求学生做深呼吸并伴随肌肉的紧绷与放松,直至学生完全放松为止,再开始描述下一个等级,依次逐渐训练。属于系统脱敏法的( )环节。
单项选择题下列选项中,关于学校社会工作的功能表述,错误的是( )。