问答题

以“秋天的树”为题设计一个中班综合活动，设计应包括活动名称、活动目标、活动准备、活动过程及活动延伸。
要求：
（1）目标符合综合活动的特点、表达要明确。
（2）活动过程要完整，体现主要领域活动的特点。

【参考答案】

活动名称：秋天的树（中班综合活动）活动目标：
1.了解树的形状和结构。
2.探索学习用多种方法表现树冠，并尝试用红黄和黄绿色系表现秋天的树的色彩。
3.学会与同伴合作作画，感知集体作画的乐趣。
活动准备：
1.秋天的景色相关图片。
2.油画棒每组若干盒。
3.每组一张大的长方形白纸。
活动过程：
一、活动导入
教师带领幼儿有表情地随着音乐演唱歌曲《小树叶》，感知秋天的氛围。
二、活动发展
1.欣赏秋天的树，感知秋天的色彩。
（1）教师引导幼儿观察秋天的树的图片。
（2）提问：你知道这是什么季节吗？你是怎么看出来的？画面上有什么？树是什么颜色的？
2.重点引导幼儿观察感知树木的形状和结构。
（1）树是什么样子的？它由哪几部分组成？你看到的树冠是什么样子？
（2）教师先在黑板上画出树干，然后请个别幼儿上来画出不同的树冠（圆圆的、高高的、三角状的、花瓣形的、多个三角形状的）。
（3）启发幼儿想一想：还可以怎样画树冠？
3.探索用红黄色系和黄绿色系表现秋天的色彩。
（1）你看见的秋天的树是什么颜色？
（2）教师在黑板上用黄、橙、红三种颜色给大树涂色。
涂色方法：先用笔画出一个涂色的区域，然后，一笔接一笔来回涂色，帮助幼儿把握均匀涂色的要领。
4.引导幼儿以小组为单位，商量如何在纸上画出大地和树。
三、活动结束
幼儿以小组的形式自由创作。
活动延伸：
教师将幼儿的作品贴在作品展示区，供幼儿欣赏、交流。

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要求：
（1）目标符合综合活动的特点、表达要明确。
（2）活动过程要完整，体现主要领域活动的特点。