A.学生具有巨大的发展潜能 B.学生是发展中的人 C.学生是独特的人 D.学生是具有独立意义的人 E.学生的发展是全面的发展
多项选择题现代学制的类型主要有()
A.单轨学制 B.双轨学制 C.三轨学制 D.分支型学制 E.多支型学制
多项选择题个体身心发展的规律有()
A.顺序性 B.阶段性 C.不平衡性 D.互补性 E.个别差异性
多项选择题以下属于杜威的观点的是()
A.教育即生活 B.教育即生长 C.教育即经验的不断改造 D.教育即身心发展 E.教育即教学发展
多项选择题下列不属于“首次出现专门从事教育工作的教师,产生学校”的时期是()
A.原始社会 B.奴隶社会 C.当代社会 D.现代社会 E.封建社会
单项选择题我国的教育宪法是()
A.《中华人民共和国教育法》 B.《中华人民共和国宪法》 C.《中华人民共和国义务教育法》 D.《中华人民共和国教师法》
单项选择题儿童多动症高发的年龄段是()
A.2~4岁 B.5~7岁 C.8~10岁 D.10~12岁
单项选择题合作学习最有效的小组人数是()
A.2~4人 B.4~6人 C.6~8人 D.8~9人
单项选择题品德的核心是()
A.道德认知 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为
单项选择题走迷宫运用的学习过程是()
A.模仿B.条件作用C.顿悟D.尝试错误
单项选择题“一朝被蛇咬,十年怕井绳。”这种现象是()
A.消退 B.分化 C.泛化 D.强化
单项选择题教育心理学研究的核心内容是()
A.教学过程 B.学习过程 C.教师 D.学生
单项选择题考试时因老师站一旁而一个字都写不出来,这种现象属于()
A.社会助长 B.社会抑制 C.社会惰化 D.社会压力
单项选择题“以小人之心度君子之腹”属于()
A.晕轮效应 B.首因效应 C.近因效应 D.投射效应
单项选择题将人格结构分为本我、自我、超我的心理学家是()
A.皮亚杰 B.弗洛伊德 C.杜威 D.格塞尔
单项选择题神话中孙悟空的形象运用的想象加工方式是()
A.黏合 B.夸张 C.拟人化 D.典型化