A.社会教育 B.学校教育 C.闲暇教育 D.家庭教育
单项选择题俗话说:“人逢喜事精神爽。”这种情绪状态属于()
A.激情B.应激C.心境D.热情
问答题以“会咬人的电”为主题设计一个适合小班幼儿的课程方案。
单项选择题范例教学在教学上坚持的三个特征是()
A.基本性、基础性、范例性 B.基本性、全面性、范例性 C.个体性、基础性、示范性 D.个体性、基本性、范例性
单项选择题“与之而不知,虽舍之而可也”,这句话所体现的教学原则是()
A.循序渐进原则 B.巩固性原则 C.量力而行原则 D.启发性原则
判断题心理是脑的机能,脑是心理的器官。
问答题根据材料分析学前儿童情绪的发展趋势并谈谈培养儿童良好情绪的基本策略。
问答题简述如何促进知识直观效果的提高。
问答题简述个体身心发展的规律。
判断题课程标准是教材编写、教学实施、教学评价的依据。
判断题婴幼儿方位知觉发展主要表现在对上下前后方位的辨别。
判断题幼儿教育是指对0~6岁学龄前儿童实施的教育。
判断题教师享有的最基本的权利是管理学生权。
判断题从职业分类角度看,教师属于专业技术人员。
判断题幼儿园是小学的预备阶段,是人生学习的初始阶段。
判断题促进儿童的全面发展.是家园合作追求的最终目标。