A.鲜明的独特性B.独特的示范性C.高度的自觉性D.较高的责任性教师职业道德较之于其他职业道德有更高的标准和要……

单项选择题教师职业道德修养的最终目的和归宿是（）。

A.提高对职业道德的认识
B.陶冶职业道德情感
C.坚定职业道德信念
D.培养职业道德行为和习惯

单项选择题具备了独立的教育实践能力，能胜任学科教学的教师，处于教师职业生涯发展的（）。

A.教师成家阶段
B.基本功阶段
C.形成经验和技能阶段
D.教师成名阶段

单项选择题在教教师职业道德评价活动开始之前，为了使其更为有效地实施而进行的评价称为（）。

A.量化评价
B.诊断性评价
C.形成性评价
D.总结性评价

单项选择题师范院校的师德培养工作必须依据这一年龄阶段学生的生理、心理及品德形成的规律进行，有针对性地进行教育。这遵循的是教师职业道德教育原则的（）。

A.引导性原则
B.内化性原则
C.差异性原则
D.连贯性原则