判断题学生集体是青少年学生学校生活的基本组织模式,是我国各级各类学校对学生进行教育的基本手段和方式。
判断题课程标准是编写教科书的主要依据和国家衡量各科教学的主要标准。
判断题教师对学生指导、引导的目的是促进学生的自由发展。
判断题教育者是教育活动的主导性因素。
判断题练习法意味着在学习中注重“题海战术”的应用。
多项选择题下列属于“传授—接受教学”基本阶段的有()
A.引起求知欲 B.感知和理解教材 C.巩固和运用知识 D.做出结论
多项选择题下列属于“鱼”这个概念的正例有()
A.草鱼 B.鱿鱼 C.鲫鱼 D.鲤鱼
多项选择题下列属于操作技能的有()
A.打字 B.跑步 C.心算 D.跳舞
多项选择题下列关于沟通理解正确的是()
A.人与机器之间的信息交流 B.人与大自然之间的信息交流 C.信息的发送者与接收者之间的信息相互交换 D.人与信息的相互作用
多项选择题符合青少年时期个性发展的状况有()
A.情绪表现逐渐稳定 B.自我意识发展 C.对异性产生兴趣 D.与父母沟通顺畅
多项选择题教师的劳动具有以下哪些特点()
A.复杂性 B.创造性 C.示范性 D.专业性
多项选择题教师职业专业化对教师的专业知识要求有()
A.精深的专业知识 B.丰富的教育学和心理学知识 C.团队协作的精神 D.良好的语言表达能力
多项选择题下列教授语言中,属于组织教学过程语的有()
A.导语 B.过渡语 C.结语 D.提问语
多项选择题对学生进行教育,应当发挥三种教育形态的合力,这三种教育形态是指()
A.学校教育 B.社会教育 C.家庭教育 D.理论教育
多项选择题某学生将考试失败的原因归结于“题目太难”,这属于外部、()的归因。
A.稳定 B.可控 C.不稳定 D.不可控