A.健康教育理论B.健康教育方法C.个人防护技能D.行为生活方式E.医疗新科技对医护人员进行健康教育培训，其内……

单项选择题在干预对象开始尝试健康行为时应该采取的干预策略是（）

A.传播、咨询
B.教育、鼓励
C.咨询、鼓励
D.传播、支持
E.强化、支持

单项选择题技能学习过程包括下列哪项（）

A.以下都是
B.定向阶段
C.分解阶段
D.定位阶段
E.熟练阶段

单项选择题使用实物教具教学时，最重要的一项是（）

A.先示范后操作
B.讲解教具的使用方法
C.教学用的工具与病人出院后所用的工具类型一致
D.及时评价教育效果
E.以上都不是

单项选择题老年人每天应补充的蛋白质供给量是（）

A.每千克体重不超过1g
B.每千克体重至少达到1g
C.每千克体重不超过2g
D.每千克体重至少达到2g
E.占热量总摄入量1/2以上

单项选择题关于影响健康的因素，正确的是（）

A.社会因素、生物环境因素、心理因素、自然环境因素
B.社会因素、生物环境因素、心理因素、自然环境因素、生活方式因素
C.社会因素、生物环境因素、心理因素、自然环境因素、生活方式因素、遗传因素
D.环境因素、生活方式因素、生物学因素、卫生服务因素
E.社会因素、生物环境因素、心理因素、生活方式因素、遗传因素、卫生服务因素

单项选择题健康教育所使用的手段是（）

A.宣传、行政、法规
B.行政、法规、技能
C.传播、行政、技能
D.传播、教育、干预
E.法规、传播、干预

单项选择题不属于学校健康促进特征的是（）

A.鼓励家长参与其儿童健康知识和技能的发展
B.通过改善物质环境促进儿童健康
C.强调学生主动参加正规健康课程
D.提高女孩在社区内享有教育和保护健康方面的公平性
E.加强疾病的三级预防和综合干预

单项选择题为防治高血压病，WHO建议每人每日的食盐摄入量应不超过（）

A.5g
B.6g
C.7g
D.8g
E.9g

单项选择题不属于单组前后比较评价方法特点的是（）

A.不设立对照组
B.节省人力、物力、财力
C.可用于即时效果的评价
D.能排除历史因素对评价结果准确性的影响
E.不能排除随时间和熟练程度变化对评价结果准确性的影响

单项选择题世界卫生组织在其《组织法》中首次提出健康的新概念是在（）

A.1930年
B.1940年
C.1945年
D.1948年
E.1964年

单项选择题健康教育与健康促进的计划设计是（）

A.大型健康教育与健康促进项目才进行的工作
B.进行社区健康教育需求诊断的过程
C.根据项目考核指标而制定的工作计划
D.针对社区存在的诸多健康问题而制定计划的过程
E.通过调查研究和科学决策而提出行动目标及其策略与方法的过程

单项选择题在下列目标中，对吸烟者进行健康教育的工作目标是（）

A.吸烟者了解吸烟危害
B.建立戒烟者团体
C.建立无烟区
D.出台禁烟政策
E.吸烟者减少吸烟量或者吸烟次数

单项选择题不属于非语言传播形式的是（）

A.倾听
B.眼神
C.仪表服饰
D.时间和空间
E.类语言

单项选择题在效果评价方法中，能去除影响目标人群知信行的历史因素，同时便于现场操作和实施的评价方法是（）

A.半定量研究
B.实验研究
C.定性研究
D.准实验研究
E.单组前后比较

单项选择题促使一个人的健康相关行为发生改变的决定因素是（）

A.强化因素
B.倾向因素
C.促成因素
D.信念（态度）因素
E.知识因素