判断题结构游戏是幼儿期最典型、最有特色的一种游戏。
判断题观察法是一种让幼儿直接感知认识对象的方法。
判断题幼儿园课程以促使幼儿获得对生活环境的间接经验为主要目的。
判断题上课是幼儿园课程实施的基本形式。
判断题幼儿园课程是早期教育的根基课程。
判断题教师是幼儿与社会沟通的沟通者。
判断题知识和教育是幼儿园两大方面的工作。
判断题幼儿园教育目标是评估幼儿园教育质量的根本依据。
判断题决定心理健康的关键因素是家庭教养方式这一因素。
判断题幼儿园大班阶段具体形象思维已经初步出现。
判断题道德是一种社会现象,是儿童社会化发展的一个重要内容。
判断题婴儿的依恋类型通常与母亲的教养方式和婴儿的气质有关。
判断题幼儿理智感的发展,突出表现在他们很喜欢提问题,并由于提问和得到满意的回答而感到愉快。
判断题直觉行动思维一直可以延续到幼儿园中班时期。
判断题人的思维具有间接性、概括性的特点。