A.各种需要同时并存 B.较高的需要层次出现后将取代较低的需要层次 C.只有当较低层次需要得到满足后，较高层次的需要才会出现并要求得到满足 D.低层次需要是生来就有的，高层次需要是后天学习的
单项选择题一名社会工作者早晨起来发现三岁的女儿发高烧，病情严重。但她丈夫出差在外，眼前也没有合适的人可以照看女儿，而她自己已经提前约了服务对象当天上午要进行一次非常重要的面谈。她应该怎么办？是履行母亲职责，照顾女儿，还是履行工作责任，去见服务对象？社会工作者面对的这种社会工作伦理难题属于（）。
A.保密问题 B.人情与法制及规定的冲突问题 C.价值介入与客观性的矛盾 D.社会工作者的个人利益满足和职业的社会责任之间的冲突
单项选择题由于各国、各地区的经济社会结构不同，具体问题不同，解决问题的方法不同，因此人们对社会工作的内涵的表述也不同。以下哪位学者首先认为社会工作是一种艺术和科学？（）
A.兰德 B.莱尔 C.芬克 D.米纽斯
单项选择题在运用自身拥有的专业知识和技巧调动服务对象自身的能力和资源，发挥服务对象的潜在能力，促使服务对象发生有效改变的过程中，社会工作者的角色是（）。
A.使能者 B.治疗者 C.教育者 D.倡导者
单项选择题一群戒毒者除了要面对来自自身的具有个别性的困扰外，他们也有很多共同的需要。例如获得家人的信任、提高对工作的兴趣、学习新的技能、抗拒外界的引诱等。此时，作为社会工作者的你认为应该采用（）方法帮助他们。
A.个案工作 B.小组工作 C.社区工作 D.社会工作研究
单项选择题在利用自己的身份和权利倡议机构实行必要的改革，为缺乏资源的服务对象争取更合理的服务，或者动员服务对象一起争取一些合理的资源和服务的过程中，社会工作者的角色是（）。
A.使能者 B.联系人 C.教育者 D.倡导者
单项选择题让服务对象的不适应行为与某种厌恶性反应建立联系，迫使服务对象体会到不愉快的经验并逐渐放弃不适应的行为。这种行为治疗技巧被称为（）。
A.放松练习 B.系统脱敏 C.满灌疗法 D.厌恶疗法
单项选择题下列选项中，不属于行为治疗模式思想来源的是（）。
A.心理学家巴甫洛夫总结的经典条件作用理论 B.美国著名的心理学家斯金纳提出的操作性条件作用理论 C.美国心理学家班杜拉创立的社会学习理论 D.美国汉金斯创立的心理社会理论
单项选择题青少年行为问题的表现形式很多，比如：逃学、早恋、婚前性行为、适应不良、心理失调、精神病态、人际关系紧张、吸烟、吸毒、酗酒、沉迷网吧、少女怀孕、亚健康、暴力行为乃至犯罪等都是青少年行为问题的重要表现形式。如果是因为青少年不懂得如何进行规范行为，作为一名社会工作者，可以采用（）帮助治疗。
A.心理社会治疗模式 B.危机介入治疗模式 C.人本治疗模式 D.行为治疗模式
单项选择题关于人类需要，下列描述错误的是（）。
A.需要具有社会性 B.内驱力是需要的基础 C.需要是人的基本特征 D.需要可以是生理层面，也可以是心理层面
单项选择题下列关于个案工作的表述中，错误的是（）。
A.要运用专业的知识、方法和技巧 B.具有专业的工作程序 C.服务对象只能是有困难的单个人 D.以改善个人与社会环境之间的适应状况为目标
单项选择题下列关于社会工作专业伦理守则主要内容的表述中，不正确的是（）。
A.尊重受助者的利益；严守受助者的秘密；公平服务大众 B.忽视同事的工作：共同执行守则 C.恪守公私界限：共同执行守则 D.增进公共福利：维护社会正义
单项选择题某社区的社会工作者积极开展针对老年人和有特殊需要的居民的服务。下列哪项属于服务对象自身的互助网络？（）
A.社区紧急支援服务网络 B.糖尿病人互助小组 C.独居老人的电铃呼叫系统 D.志愿者访问独居老人并帮助打扫卫生
单项选择题一个求助对象找到社会工作者对他说：“我最近很不顺利，心里很烦。”这时，社会工作者首先要做的是，通过与求助对象的初步接触评估求助对象的问题，并与有需要的求助对象协商，看其是否能够成为自己的服务对象。这个过程主要就是社会工作的（）。
A.接案 B.预估 C.评估 D.介入
单项选择题下列不属于小组治疗模式的理论基础的是（）。
A.系统论 B.精神医学 C.心理学 D.社会学
单项选择题从第一次与服务对象接触到完成与服务对象问题有关资料的收集，这一阶段称为心理社会治疗模式的（）阶段。
A.治疗 B.介入 C.准备 D.研究
