A.经空气、飞沫传播B.经食物传播C.经水传播D.经虫媒传播E.日常生活接触下列哪种传播途径引起的传染病大多见……

单项选择题疾病监测的目的是（）

A.预防和控制疾病
B.收集和分析健康资料
C.确定致病因素
D.向卫生官员报告某人群中某疾病的流行状况
E.以上均是

单项选择题在研究过程中，对研究所需指标或数据进行测量时所产生的误差称为（）

A.排除偏倚
B.检出症候偏倚
C.诊断怀疑偏倚
D.混杂偏倚
E.测量偏倚

单项选择题在meta分析中，用于检查各个独立的研究结果是否具有可合并性的重要一环是（）

A.回归分析
B.异质性检验
C.正态性检验
D.方差分析
E.相关分析

单项选择题关于筛检，正确的说法是（）

A.是一种诊断方法
B.筛检出的阳性者即可定为患者
C.从有病的人群中查出某病的可疑患者
D.从表面上无病的人群中查出某病的患者
E.从表面健康的人群中查出某病的可疑患者

单项选择题下列属于流行病学实验研究的是（）

A.将人群按暴露情况分为两组，追踪各自的发病结局，比较两组发病结局的差异，从而判定暴露与发病有无因果联系及关联大小
B.利用已有资料或对特殊调查的资料，按不同地区、不同时间及不同人群特征分组，把疾病或健康状态的分布情况真实地展现出来
C.将人群随机分为实验和对照两组，以研究者所控制的措施给予实验组的人群，对照组不给予或仅给予安慰剂，随访比较两组人群的结局，以判断干预措施的效果
D.根据疾病有无对研究对象进行分组，然后追溯该人群过去的暴露史，以确定暴露和疾病的关系及关联强度大小
E.研究某传染病在人群中发生、流行过程及影响流行过程的因素，制定预防、控制和消灭传染病的对策与措施

单项选择题配对病例对照研究中，配比的因素应该是（）

A.未知的暴露因子
B.可疑的暴露因子
C.未知的混淆因子
D.可疑的混淆因子
E.已知的混淆因子或至少有充分理由怀疑的混淆因子

单项选择题下列哪一种偏倚不可能发生在病例对照研究中（）

A.Berkson偏倚
B.检出症候偏倚
C.信息偏倚
D.混杂偏倚
E.失访偏倚

单项选择题在设计病例对照研究时，对照组的选择最好是 （）

A.从医院的其他病人中选取
B.从该地区未患该病的全人群中选取
C.从病人的亲属中选取
D.从病人的同事中选取
E.从不同人群中选择多组

单项选择题病例对照研究属于哪一种流行病学研究方法（）

A.描述流行病学
B.分析流行病学
C.实验流行病学
D.理论流行病学
E.临床试验

单项选择题在队列研究中，反映某因素和某疾病间联系强度的最好指标是（）

A.发病率
B.感染率
C.相对危险度
D.患病率
E.比值比

单项选择题标化死亡比是根据一般人群的年龄、性别专率所计算出的预期死亡数除观察死亡数得到的，若该标化死亡比小于1，则说明（）

A.被标化人群比一般人群的年龄偏小
B.被标化人群中的性别比例与一般人群不同
C.被标化人群比一般人群的年龄偏大
D.一般人群的健康状况好于被标化人群
E.一般人群的健康状况不如被标化人群

单项选择题下列关于累积发病率的描述哪项是错误的（）

A.当研究人群数量较多、人口比较稳定时计算
B.分母是观察开始时的人口数
C.分子是整个观察期的发病（或死亡）人数
D.分母是以人时为单位的
E.流行病学意义有赖于对累计时间长度的说明

单项选择题下列哪项是前瞻性队列研究的优点（）

A.适合于少见病研究
B.可用于研究多种暴露与一种疾病的关系
C.可直接计算发病率
D.所需样本较小
E.省时、省力

单项选择题关于队列研究的叙述，下列哪项是不正确的（）

A.前瞻性队列研究的观察方向是从"因"到"果"
B.历史性队列研究的观察方向是从"因"到"果"
C.历史性队列研究的观察方向是从"果"到"因"
D.历史性队列研究的"因"与"果"同时出现
E.历史性队列研究的"因"与"果"可能都已存在

单项选择题队列是指（）

A.出生地相同
B.性别相同
C.居住在同一地区
D.具有某种共同暴露或特征
E.有共同的疾病史