(1)考选制的含义。考选制是指通过公开考试,根据成绩选拔人才的一种制度,一般采用笔试、口试等形式。 (2)考选制的优点。 第一,选用人才的标准明确、客观、统一。 第二,实行公开、公正、平等的竞争原则和选拔程序。 第三,有利于个人基于自身条件和兴趣倾向进行职位选择。 第四,用人单位能按既定标准选拔合格人才,避免仅凭印象取人的主观主义。
问答题领导工作中的群众路线原则。
多项选择题从效度方面考评领导业绩,应把握的要点包括()
A.观念效度 B.内容效度 C.标准关联效度 D.评估主体效度 E.自评效度
多项选择题下列关于领导作风本质的表述,正确的包括()
A.领导者世界观的反映 B.领导者工作宗旨的体现 C.领导者有效影响力的组成部分 D.影响党风和社会风气的关键因素 E.领导者文化素养的综合反映
多项选择题社会主义条件下,我国各级领导者的领导观念具有的特点包括()
A.以马列主义毛泽东思想为指导 B.继承优良传统,体现时代精神 C.突出中国特色 D.面向世界与未来 E.体现领导者的个人偏好
多项选择题决策工作专门化的表现有()
A.事业部制产生 B.决策与执行分离 C.“谋”与“断”分离 D.领导主体个人化 E.领导秘书职业化
单项选择题将领导绩效考评分为诊断性、鉴定性、评价性和监督性考评的主要依据是()
A.考评主体 B.考评对象 C.考评手段 D.考评目的
单项选择题衡量领导绩效的客观尺度是()
A.目标的实现程度 B.成本的控制能力 C.单位时间内产出数量 D.工作态度的价值取向
单项选择题领导者所具有的稳定性和习惯性的态度与言行,被称为()
A.领导方式 B.领导个性 C.领导艺术 D.领导作风
单项选择题古人云:“奢靡之始,危亡之渐”。这警示领导者在生活作风上应该()
A.公事公办,恩威并施 B.两袖淸风,一尘不染 C.廉洁奉公,艰苦奋斗 D.—心为公,心无旁骛
单项选择题以社会公益和人类进步作为出发点和归宿,这种领导艺术所追求的价值是()
A.真 B.善 C.美 D.巧
单项选择题领导者处理突发性事件的活动,其实质是()
A.程序化决策问題 B.理性决策问题 C.非理性决策问题 D.非程序化决策问题
单项选择题工作中“挂一漏万,顾此失彼”,表明领导者缺乏()
A.综合性思维 B.预见性思维 C.系统性思维 D.长远性思维
单项选择题毛泽东曾形象地把完成领导任务比喻为“过河”,强调为了顺利地“过河”必须解决好“桥”和“船”的问题。这句话强调的是()
A.领导方法的重要性 B.领导条件的重要性 C.组织管理的重要性 D.协调控制的重要性
单项选择题理想的领导班子由谋略家、宣传家、组织家、实干家、教育家等不同能力倾向的个体成员组成,这反映了领导集体素质结构优化的原则是()
A.互补性原则 B.主动性原则 C.精干性原则 D.目的性原则
单项选择题在组织系统中,不同层级的领导者各自承担着不同的职责和使命,扮演着不同的角色,其相应的素质要求也各不相同,这说明领导者素质具有()
A.综合性 B.层次性 C.动态性 D.自致性