题破山寺后禅院
常建
清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。
山光悦乌性，潭影空人心。万籁此俱寂，但余钟磬音。

古人评诗常用“诗眼”的说法，所谓“诗眼”往往是指一句诗中最精炼传神的一个字。你认为这首诗第三联两句中的“诗眼”分别是那一个字？为什么？请结合全诗简要赏析。

问答题对于水仙，作者可谓“爱花如命”，文中哪些事充分表现了这一点？文章两次写到“家人”的作用是什么？

问答题翻译下面的句子。 家人不能止，听予质簪珥购之。

问答题下列句中画横线的“而”与“且予自他乡冒雪而归”中的“而”意思和用法相同的一项是（）

A.学而时习之，不亦说乎
B.佣者笑而应日：“若为佣耕，何富贵也？”
C.中峨冠而多髯者为东坡
D.千里马常有，而伯乐不常有

问答题写出下列句子中画横线词的意思。 ①各司一时（） ②欲购无资（） ③请已之（） ④是何异于不反金陵（）

问答题请完成下面空格。居庸关的特点是__________，詹天佑采用__________的办法；八达岭的特点是__________，詹天佑采用__________。詹天佑能根据不同的山势采用不同的办法，可以看出他__________。

问答题写出下列词语的近义词。 采用——（）缩短——（）商量——（）艰巨——（）

问答题结合读过的名著，完成下面的句子。 从吴承恩《西游记》里孙悟空的身上，我们能学到爱憎分明的品格；从__________的《匆匆》一文，我们懂得了__________；从__________的《三国演义》里__________的身上，我们能学到忠诚和智慧；从__________的《鲁滨逊漂流记》里鲁滨逊身上，我们能体会到__________的精神。

问答题用简要的语言介绍这幅漫画的内容。

问答题用一个成语或俗语为漫画拟一个能反映作品主题的标题。（不超过6个字）

问答题一位老师家访，与学生不识字的奶奶聊天，老师用哪种说法更好？请你将选择的序号填写在横线上，并说明原因。 “您老人家身体很好哇。什么？我不是来告状的。你孙子在学校没有__________（A．犯错误B．惹事），就是读书还要__________（A．多用功B．发奋图强），数学考试最近又不及格啦。在学校你别担心，我们会__________（A．抽空B．百忙之中挤出时间）给他补补；可是在家里，您老人家要__________（A．做做他的思想工作B．说说他）。” 你认为老师这样说的理由是__________。

问答题根据所给内容，完成空格。 音乐课上，师生正在欣赏四川民歌《川江号子》，忽见一学生埋头大睡，老师叫醒他，说：“你怎么把《川江号子》听成了《摇篮曲》？”学生面带愧色，却不失幽默地自我解嘲道：..... ①老师这句话的言外之意是：__________。 ②如果你是那位学生，你解嘲的话是：__________。

问答题照句式，补写三个句子，使五句话组成一段意义相关的文字。 金钱能买到佳肴，不能买到胃口；能买到书籍，不能买到知识；__________，__________；__________，__________；__________，__________。

问答题请根据语境完成下面填空。 （1）王老师已退休五年，还一直做着我们的课外辅导员，他这种退而不休的精神，正如龚自珍诗句中描写的那样：__________ （2）老师和父母常用《石灰吟》中的两句话“__________”教育我们做事要有原则，要做一个正直的人，清清白白的人。 （3）漫游祖国各地，面对名山大川，人们自然会产生无限的感慨；站在黄河边上，我们会想起__________，__________；站在高山之巅，我们会想起 __________，__________；置身古战场，我们会想起 __________，__________。与古诗同行，我们的旅途不会单调和寂寞。

问答题补充成语，再把其中藏的四位作家的笔名写在横线上，并写出一部你读过的作品。 长生不（） （）己为人 宁死不（） （）形毕露 方兴未（） （）梅竹马 目不识（） （）珑剔透 作家：__________ 作品：__________

问答题写出一个既能点明原成语中的错字，又能说明改法的成语。 例：呆若花鸡（移花接木） 羊不可破（） 生无反顾（） 危居乐业（） 心猿意鹿（） 水破天惊（）