A.老少相随，以老教小B.讲故事C.模仿游戏D.图腾崇拜父系氏族时期是由每个家庭的成年妇女一起来教育年幼的儿童……

单项选择题学前教育对儿童的发展的（）模式认为，后天教育经验只影响儿童发展的速度而不影响发展方向和顺序。

A.维持
B.促进
C.诱导
D.发展

单项选择题有关研究表明，3~4岁幼儿的词汇量为1730个，4~5岁幼儿为2853个，5~6岁为3562个，由此结果可看出，（）是幼儿词汇量增长的活跃期。

A.3~4岁
B.4~5岁
C.5~6岁
D.3~6岁

单项选择题个体的发展是按照（）（顺序）进行的。

A.由脚到头，由四周向中间
B.由脚到头，由中间向四周
C.由头到脚，由四周向中间
D.由头到脚，由中间向四周

单项选择题皮亚杰认为个体心理发展的过程有（）四个要素。

A.教育、练习和习得经验、社会性经验、自我调节作用的平衡过程
B.成熟、教育、社会性经验、自我调节作用的平衡过程
C.成熟、练习和习得经验、社会性经验、自我调节作用的平衡过程
D.成熟、练习和习得经验、社会性经验、教育

单项选择题遗传决定论的代表人物是古希腊的哲学家（）和“成熟势力学说”的创始人（）。

A.柏拉图；格塞尔
B.柏拉图；洛克
C.格塞尔；华生
D.洛克；华生