A.确定学生需要B.确定教育目标C.选择教育经验D.组织教育内容E.评价教育效果泰勒提出的课程编制的步骤包括（……

多项选择题教学目标的作用有（）。

A.导向作用
B.保障作用
C.标准作用
D.激励作用
E.提高作用

多项选择题教师的教学能力包括（）。

A.理解和运用教材的能力
B.语言表达能力
C.观察了解学生的能力
D.组织、管理和调控教学活动的能力
E.教育科研能力

多项选择题课程与教学内容组织的最基本标准包括（）。

A.宏观组织与微观组织
B.横向组织和纵向组织
C.逻辑顺序组织与心理顺序组织
D.直观组织与抽象组织
E.直线式组织与螺旋式组织

多项选择题教学工作的基本环节包括（）。

A.备课
B.上课
C.课外作业布置和批改
D.课外辅导
E.学业成绩的检查与评定

多项选择题“八字”教学法的“八字”指的是（）。

A.练练
B.讲讲
C.说说
D.读读
E.议议