判断题从课程论的角度来看,合理安排教室座位,布置优美的教室内环境属于隐性课程。
判断题教师让学生用所学知识进行情景演绎,来判断学生的掌握程度这种评价方法称之为甄别性评价。
判断题国家课程标准是编制教科书的直接依据。
判断题针对学生的求异心理,教师的课堂教学方法越多样化越好。
判断题学校教育是指增进人们的知识和技能,影响人们思想观念的活动。
判断题教育目的是衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准。