A.40% B.45% C.50% D.55% E.60%
单项选择题在正式制作传播材料之前，对健康教育材料进行预试验是指（）
A.将健康教育材料送交主管部门审批 B.到目标人群代表中去征求对材料初稿的意见 C.到小范围目标人群中去实际应用 D.对健康教育材料的设计方案进行评估 E.对健康教育材料的发放渠道进行疏通
单项选择题在基层健康教育活动中，取得传播活动成功的关键是（）
A.科学的健康信息 B.良好的人际交流技巧 C.充分发挥大众媒介的作用 D.恰当使用健康教育材料 E.多种传播策略的综合运用
单项选择题多基因遗传病是指（）
A.多种基因发生畸变所致遗传病 B.多种染色体畸变性遗传病 C.遗传和环境因素共同作用所致遗传病 D.近亲结婚所致遗传病 E.在一定诱因作用下遗传因素起主要作用的遗传病
单项选择题健康教育的目标是（）
A.传播健康信息 B.帮助目标人群树立健康观 C.使目标人群掌握保健技能 D.帮助目标人群学会利用卫生服务 E.帮助目标人群建立健康行为
单项选择题“调动受教育者的能动性和学习积极性”符合教育原则中的（）
A.思想性原则 B.循序渐进原则 C.因人施教原则 D.正面教育为主原则 E.启发性原则
单项选择题根据成人学习特点，对成年人进行健康教育的主要技巧是（）
A.鼓励病人及家属参与学习 B.以上都是 C.综合运用多种教育方法 D.组织灵活多样的教学活动 E.指导病人自学
单项选择题哪项不是促进健康的行为具有的特征（）
A.有利性 B.规律性 C.和谐性 D.适宜性 E.变异性
单项选择题下列关于不同性质的反馈的分类，正确的是（）
A.消极性反馈 B.积极性反馈、消极性反馈、模糊性反馈 C.积极性反馈、消极性反馈、及时反馈、延时反馈 D.文字反馈、语言反馈、动作反馈 E.直接反馈、间接反馈
单项选择题为了使健康信息符合受众的接受能力，重要的对策是（）
A.创造良好的传播环境 B.树立良好的传播者形象 C.注重信息的选择和制作 D.选择恰当的传播媒介 E.加强对反馈信息的收集
单项选择题健康指的是（）
A.没有疾病或不虚弱 B.躯体健全和不虚弱 C.心理和精神方面的平衡状态 D.心理健康和社会适应良好 E.良好适应
单项选择题下列评价指标中，属于远期效果评价指标的是（）
A.卫生知识知晓率 B.健康态度形成率 C.健康教育培训率 D.行为改变率 E.疾病患病率
单项选择题关于影响健康的因素，正确的是（）
A.社会因素、生物环境因素、心理因素、自然环境因素 B.社会因素、生物环境因素、心理因素、自然环境因素、生活方式因素 C.社会因素、生物环境因素、心理因素、自然环境因素、生活方式因素、遗传因素 D.环境因素、生活方式因素、生物学因素、卫生服务因素 E.社会因素、生物环境因素、心理因素、生活方式因素、遗传因素、卫生服务因素
单项选择题不属于职业卫生知识与防护技能教育范围的是（）
A.消除职业精神紧张 B.改变不良作业方式 C.职业卫生法规教育 D.职业危害因素知识培训 E.做好个人防护
单项选择题鼓励咨询对象，巩固咨询效果，属健康咨询过程的（）
A.收集信息阶段 B.分析信息阶段 C.反馈信息阶段 D.咨询深入阶段 E.终止咨询阶段
单项选择题关于社区社会作用的陈述，不正确的是（）
A.人群的生活多在所属的社区范围内 B.通过社区组织动员，可以实现社区成员间的协作 C.社区具有一定的管理和制约作用 D.社区卫生问题的解决需要有效的社区行动相结合 E.社区领导是社会经济生活的组织者，但不能成为城乡卫生保健事业的组织者和管理者
