比较有两种方式，同类比较和（）

单项选择题与《爱弥儿》《民主主义教育》合称为西方教育史上三大里程碑的是（）

A.《林哈德和葛笃德》
B.《荷马史诗》
C.《理想国》
D.《大教学论》

单项选择题对于三岁前幼儿“口吃”的现象，下列说法正确的是（）

A.这是学话初期的正常现象，家长不必紧张
B.应该强迫孩子再说一遍
C.应该重复练习纠正
D.应该进行心理治疗

单项选择题幼儿园在一个阶段内要达到的教育目标是幼儿园的（）

A.中期目标
B.近期目标
C.远期目标
D.活动目标

单项选择题幼儿园全面负责幼儿生活与教育的人是（）

A.园长
B.阿姨
C.保育员
D.幼儿教师

单项选择题学前阶段美的启蒙重在培养儿童的（）

A.美学知识
B.发现美、欣赏美的能力
C.表现美的技能
D.审美动机

单项选择题范例教学在教学上坚持的三个特征是（）

A.基本性、基础性、范例性
B.基本性、全面性、范例性
C.个体性、基础性、示范性
D.个体性、基本性、范例性

单项选择题“瘸子里边挑将军”是一种（）

A.相对性评价
B.绝对性评价
C.定性评价
D.定量评价

单项选择题将一门学科的内容按照逻辑体系组织起来，前后内容基本不重复。这体现的课程组织形式是（）

A.逻辑组织
B.直线式组织
C.心理组织
D.纵向组织

单项选择题确定课程目标的主要依据不包括（）

A.学习者的需要
B.社会发展需要
C.学科的发展
D.教师的教学水平

单项选择题“与之而不知，虽舍之而可也”，这句话所体现的教学原则是（）

A.循序渐进原则
B.巩固性原则
C.量力而行原则
D.启发性原则

单项选择题《幼儿园教育指导纲要（试行）》中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键能力，艺术领域是（）

A.感受能力
B.表现能力
C.创造能力
D.思维能力

单项选择题对于我国大部分幼儿园来说，课程的整合首先应该关注的是（）

A.领域间的整合
B.领域内的整合
C.超领域的整合
D.多个领域之间的整合

单项选择题幼儿发展评价的方法不包括（）

A.作品分析法
B.谈话法
C.问卷调查法
D.家长评价法

单项选择题选择教育内容的依据是（）

A.教材顺序
B.教学计划的安排
C.幼儿园的要求
D.幼儿的兴趣与水平

单项选择题《幼儿园教育指导纲要（试行）》是（）颁布的。

A.1996年7月
B.1991年9月
C.2001年7月
D.2001年9月