A.促进教师教学B.促进学生形成技能技巧C.促进学生身心发展D.促进学生学习教学过程是以认识过程为基础（）的过……

单项选择题狭义的教育制度是指（）。

A.高等教育制度
B.学校教育制度
C.国民教育制度
D.社会教育制度

单项选择题《基础教育课程改革纲要（试行）》指出，教师在教学过程中应与学生（）。

A.保持距离，建立威严
B.加强了解，打成一片
C.相互尊重，共同提高
D.积极互动，共同发展

单项选择题教师职业道德的核心是（）。

A.忠于人民的教育事业
B.以身作则
C.热爱学生
D.团结协作

单项选择题教学的教育性主要体现在教学过程的（）中。

A.间接经验与直接经验相结合的规律
B.掌握知识与发展能力相结合的规律
C.传授知识与思想品德相统一的规律
D.教师主导与学生主体作用相统一的规律

单项选择题下列著作中反映柏拉图教育思想的是（）。

A.《理想国》
B.《民主主义与教育》
C.《政治学》
D.《论演说家的教育》

单项选择题（）的呈现或撤销可以增加反应发生的概率。

A.注意
B.知识
C.强化
D.消退

单项选择题社区教育的实质是（）。

A.教育的社会化
B.社会的教育化
C.全民接受教育
D.教育社会化和社会教育化的统一

单项选择题教育心理学的任务是用（）对教师在教育过程中存在的问题做出有科学依据的回答。

A.问卷调查法
B.文献研究法
C.实证研究法
D.理论分析法

单项选择题“不让一个学生掉队”体现的是教育（）特点的要求。

A.大众性
B.基础性
C.终身性
D.未来性

单项选择题长期以来的教育实践证明，学校工作必须做到（）。

A.教学科研并重
B.以教学为主
C.教学、科研、生产三中心
D.所有时间用于搞教学

单项选择题教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高（）的使命。

A.民族凝聚力
B.公民思想道德素质
C.公民科学文化素质
D.民族素质

单项选择题关于焦虑与学习的关系，下面说法正确的是（）

A.难度大的学习，低焦虑效率好
B.高焦虑同高能力结合会抑制学习
C.高焦虑同一般能力结合会促进学习
D.不管学习难度如何均是中等程度焦虑水平学习效率最高

单项选择题《中华人民共和国义务教育法》颁布于（）年。

A.1985
B.1986
C.1987
D.1988

单项选择题学习困难的学生在记忆方面的最大障碍集中在（）。

A.短时记忆
B.长时记忆
C.感觉记忆
D.记忆监控方面

单项选择题“有偿家教”的现象实际上违背了（）。

A.爱岗敬业的职业道德
B.依法执教的职业道德
C.廉洁从教的职业道德
D.严谨治学的职业道德