案例分析题最近，班主任李老师发现，班上的张同学傍晚放学后经常留下来帮助当天值日的同学一起做卫生。李老师想到班级一直缺乏一种助人为乐的良好风气，她认定张同学具有助人为乐的品德，决定树立典型，于是设计了一个主题班会活动，并让张同学做重点发言，谈谈对助人为乐的认识和体会。没想到，班会课上张同学的一番话让全班同学目瞪口呆，更让李老师不知所措。张同学说：“其实我每天留下来帮同学做值日卫生，是因为这学期爸爸下班迟，我要等很久爸爸才能来接，反正在学校也没事做，帮同学做值日好消磨时间。” 思想品德教育过程有哪些基本规律？

问答题杭州某小学与学生签订了《学生权利保障公约》，规定：“教师未经学生许可，不得查阅学生的私人日记，不得拆看学生的私人信件，每一位教师不得以考试成绩排列并公布学生名次。”当校长在升旗仪式上宣读公约后，学生们热烈鼓掌。 某地最近的一项调查显示，70%的小学教师否定“小学生有隐私权”，21%的中学教师反对“中学生有隐私权”。他们认为，教师对学生负有教育管理的责任。如果不熟知自己的学生，不掌握他们的秘密，就无法进行有效的教育管理。为了教育管理，教师是否可以拆看学生的私人信件？请运用相关教育法律法规，说明你判断的理由。

问答题上述材料是如何体现教师践行职业道德规范的？

问答题简述我国中小学教师职业道德规范的基本内容。

问答题简述影响个体性格形成和发展的因素。

问答题班主任应如何组织和培养班集体？

问答题简述学校教育在个体身心发展中起主导作用的原因。

填空题有些学生在教师正确的教育引导和耐心细致的帮助下，由懒惰变为勤奋，由粗心变为细心，由自卑变为自信。这说明人的（）具有可塑性。

填空题科学工作者可以通过观察动物活动异常变化等现象，对地震灾害进行预测。这是因为人的思维具有（）特征。

填空题心理学家艾宾浩斯的研究发现，遗忘进程具有不均衡性，表现为（）

填空题“一个坏教师奉送真理，一个好教师教人发现真理”，表明教师在教学中要遵循的教学原则是（）

填空题教师通过摆事实、讲道理，提高学生的认识，帮助他们形成正确观点的德育方法是（）

填空题制约课程的主要因素是社会、知识和（）

填空题现阶段，我国中小学教材（教科书）编写的直接依据是（）

填空题基础教育课程改革倡导的评价观是“立足过程，（）。”

填空题赫尔巴特强调教学要以教师为中心、以教材为中心、以（）为中心。